?報告人簡介
吳勇毅，博士，華東師范大學國際漢語文化學院教授、博士生導師，應用語言研究所所長，國家語委全球中文發展研究中心研究員，原對外漢語學院院長?，F任中國華文教育基金會專家委員會顧問、國務院僑辦專家咨詢委員會委員、上海市語文學會副會長兼秘書長、教育部中外語言交流合作中心專家、上海市僑辦華文教育研究中心特聘專家/專家組組長、世界漢語教學學會學術指導委員會委員及教師發展專業委員會委員。擔任《世界漢語教學》《國際中文教育學報》（香港）等十余種雜志編委。研究方向主要為語言學及應用語言學、國際漢語教育、第二語言習得、漢語作為第二語言/外語教學理論與教學法、華文教育、漢語教師培養與發展等。2002年被評為“全國對外漢語教學優秀教師”，2022年獲“寶鋼優秀教師獎”。
內容簡介
禮貌是一種行為方式、交際手段和會話策略，也是不同語言社群所形成的社會文化規約，規約不同就存在差異，這種差異在跨文化交際中會體現在不同的言語行為中。漢語二語學習者在與漢語母語者交往互動時，會由于這種差異而產生交際失誤，甚至沖突，反之亦然。講座采用敘事和案例的方式，以言語行為中的禮貌與不禮貌為切入點，用真實的“故事”分析了漢語二語學習者與漢語母語者在會話與互動中發生的跨文化交際失誤，并探究其產生的原因。
