為積極落實(shí)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，更好地促進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)基礎(chǔ)教育的協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)學(xué)校的中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，探索形成有效的跨區(qū)域教學(xué)交流協(xié)作機(jī)制，學(xué)?；A(chǔ)教育處于5月25日組織開(kāi)展了首屆上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)“長(zhǎng)三角示范區(qū)”聯(lián)盟學(xué)校中青年教師教學(xué)大賽。

上海師范大學(xué)是唯一一所在長(zhǎng)三角示范區(qū)（嘉善、吳江、青浦）全部開(kāi)辦附屬學(xué)校的高校。此次首屆教學(xué)大賽邀請(qǐng)了以示范區(qū)內(nèi)為主的10所江、浙、滬的上海師范大學(xué)附屬學(xué)校參加，包括嘉善縣上師實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原上海師范大學(xué)附屬嘉善實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、上海師范大學(xué)附屬吳江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海師范大學(xué)附屬青浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海師范大學(xué)附屬青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海師范大學(xué)附屬昆山良渚實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海師范大學(xué)附屬奉賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海師范大學(xué)附屬奉賢實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海師范大學(xué)附屬寶山潛溪學(xué)校、上海師范大學(xué)附屬金山龍航小學(xué)、上海師范大學(xué)附屬閔行第三中學(xué)。大賽邀請(qǐng)了來(lái)自江、浙、滬的15位專(zhuān)家評(píng)委，包括上海市閔行區(qū)教育學(xué)院語(yǔ)文教研員景洪春、上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)科教育教研室主任李嘉棟、蘇州市吳江區(qū)教育局教科室主任余家友、海寧市塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)沈移等。上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育處郭長(zhǎng)江副處長(zhǎng)、陸超博士出席此次大賽。

此次教學(xué)大賽受到各方的高度重視，10所上師大附屬學(xué)校的校長(zhǎng)們親自率領(lǐng)參賽團(tuán)隊(duì)齊聚嘉善縣上師實(shí)驗(yàn)學(xué)校，共有小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科、初中語(yǔ)文學(xué)科等六門(mén)學(xué)科的26位中青年教師參加比賽。比賽采用“同課異構(gòu)”“借班上課”的形式，整場(chǎng)大賽精彩紛呈，海派、蘇派、浙派課堂風(fēng)格各異，不同流派的教學(xué)文化互相碰撞，充分展現(xiàn)了長(zhǎng)三角地區(qū)中青年教師的教學(xué)風(fēng)采。參賽教師在課堂上創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，每位教師對(duì)教材都進(jìn)行了個(gè)性化解讀，設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)支架，營(yíng)造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍，取得了良好的教學(xué)效果。

反思是進(jìn)步的動(dòng)力。在教師們完成課堂展示后，各學(xué)科評(píng)委們及時(shí)對(duì)授課教師的課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)理念等進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，不僅給予授課教師高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)，讓所有參賽教師受益匪淺，賽課、聽(tīng)課、評(píng)課取得了顯著的成效。評(píng)委們秉持公平、公正的原則為參賽教師進(jìn)行打分，校長(zhǎng)們?yōu)楂@獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改。大賽進(jìn)一步激發(fā)了教師精心教學(xué)、潛心育人的動(dòng)力，也極大促進(jìn)了教師之間的交流合作與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

首屆上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)“長(zhǎng)三角示范區(qū)”聯(lián)盟學(xué)校中青年教師教學(xué)大賽的舉辦，正值全校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育如火如荼之時(shí)，是貫徹主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”要求的重要體現(xiàn)。推動(dòng)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，是習(xí)近平總書(shū)記親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的重大戰(zhàn)略。學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要論述和對(duì)上海發(fā)展的要求，積極服務(wù)上?！拔鍌€(gè)中心”建設(shè)和長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展，切實(shí)助力區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。上海師范大學(xué)承擔(dān)著為上海市和長(zhǎng)三角地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)的使命，將努力探索賦能學(xué)校高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展的新思路，加快建立跨區(qū)域的教學(xué)交流協(xié)作機(jī)制，支持和鼓勵(lì)教師在“雙減”“雙新”背景下積極開(kāi)展教學(xué)研究與改革，攜手打造長(zhǎng)三角一體化區(qū)域教育協(xié)作的示范樣板。

（供稿、攝影：基礎(chǔ)教育處）