7月4日，2023年春季學(xué)期校繼續(xù)教育工作第二次會(huì)議在徐匯校區(qū)會(huì)議中心舉行，總結(jié)上半年繼續(xù)教育工作，研判繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)繼續(xù)教育規(guī)范有序發(fā)展。副校長(zhǎng)康年主持會(huì)議，各辦學(xué)單位分管領(lǐng)導(dǎo)出席。

繼續(xù)教育管理辦公室主任盛愛(ài)軍對(duì)2023年上半年繼續(xù)教育做了情況通報(bào)。根據(jù)工作需要，繼續(xù)教育管理辦公室為摸準(zhǔn)辦學(xué)需求，提高工作實(shí)效，先后調(diào)研二級(jí)辦學(xué)單位14家，不斷提高管理水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。學(xué)歷教育方面，分別從招生宣傳工作、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、畢業(yè)工作、制度建設(shè)和年度報(bào)告等方面做了總結(jié)，非學(xué)歷教育方面，通報(bào)2022年度學(xué)校非學(xué)歷教育數(shù)據(jù)采集工作、非學(xué)歷教育項(xiàng)目和社會(huì)考試的立項(xiàng)實(shí)施情況。盛愛(ài)軍主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)歷教育工作要重規(guī)范提質(zhì)量，暑期期間要重點(diǎn)關(guān)注招生和考試工作，確保高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作安全平穩(wěn)有序，近期要組織好畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，做好期末和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。非學(xué)歷教育要按照學(xué)校出臺(tái)的規(guī)定執(zhí)行，落實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任，嚴(yán)格項(xiàng)目組織實(shí)施，舉辦“理念先進(jìn)、管理有序、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、特色突出”的項(xiàng)目，舉辦“與學(xué)校發(fā)展定位相一致，與學(xué)校辦學(xué)能力相適應(yīng)”的項(xiàng)目，要抓牢“三自四權(quán)”（自招、自辦、自管；管理權(quán)、辦學(xué)權(quán)、招生權(quán)、教學(xué)權(quán)）開(kāi)展非學(xué)歷教育。

會(huì)上，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)俞偉東、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記宋波、教育學(xué)院副院長(zhǎng)丁煒、退役軍人學(xué)院副院長(zhǎng)沈琳分別做了交流發(fā)言。

康年在總結(jié)講話(huà)中指出，繼續(xù)教育“管辦分離”半年來(lái)過(guò)渡平穩(wěn)有序，工作頗有成效。當(dāng)前，繼續(xù)教育進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期，抓好學(xué)歷教育重點(diǎn)要在教學(xué)成果、課程與教材建設(shè)等方面進(jìn)行提升，體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)能力和水平。非學(xué)歷正處于恢復(fù)發(fā)展階段，2023年與同期相比，辦學(xué)單位和項(xiàng)目數(shù)量都有所增長(zhǎng)，希望各辦學(xué)單位不斷提升辦學(xué)層次，結(jié)合各自特色開(kāi)展項(xiàng)目。針對(duì)下一步工作，康年提出三點(diǎn)建議：一是提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)工作定位。各辦學(xué)單位要充分領(lǐng)會(huì)《上海師范大學(xué)關(guān)于服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《上海師范大學(xué)非學(xué)歷教育管理規(guī)定》文件精神，掌握當(dāng)前繼續(xù)教育領(lǐng)域“學(xué)習(xí)型城市構(gòu)建”“高水平大學(xué)建設(shè)”和“聚焦主責(zé)主業(yè)”等關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)與底線(xiàn)意識(shí)，健康有序開(kāi)展非學(xué)歷教育。二是統(tǒng)籌管理、提升工作效能。繼續(xù)教育管理辦公室要探索建立相關(guān)工作機(jī)制，促進(jìn)校內(nèi)各辦學(xué)單位資源共享，實(shí)現(xiàn)互惠共贏(yíng)；要主動(dòng)對(duì)接需求，推進(jìn)流程信息化建設(shè)，提升工作效率和服務(wù)水平。三是激發(fā)活力，彰顯師大特色。要共同思考怎樣把學(xué)校資源充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，解決當(dāng)前非學(xué)歷培訓(xùn)“住宿”等資源不足的問(wèn)題，要思考怎樣辦好體現(xiàn)各自特色和水平的項(xiàng)目，彰顯師大辦學(xué)特色與能力，推動(dòng)繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)。

（供稿、攝影：繼續(xù)教育管理辦公室）