日前，由中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)、河南大學(xué)等主辦，中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)等承辦的第七屆全國(guó)高校GIS青年教師講課競(jìng)賽在河南大學(xué)舉行，該項(xiàng)賽事旨在進(jìn)一步調(diào)動(dòng)青年教師從事GIS教育教學(xué)積極性，提高青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，是地理信息學(xué)界的一項(xiàng)全國(guó)知名賽事，也是我校教師教學(xué)競(jìng)賽認(rèn)定賽事。環(huán)地學(xué)院青年教師劉睿在此次競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

本次競(jìng)賽共吸引了來(lái)自南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)等全國(guó)80余所高校地理信息相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀青年教師的積極參與。競(jìng)賽采用分組預(yù)賽、決賽的形式。參賽選手分五個(gè)小組進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽過(guò)程中，參賽選手需要從三份教案中抽取一份進(jìn)行15分鐘課堂教學(xué)演示，并進(jìn)行8分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)。各小組預(yù)賽成績(jī)前三名的選手參加決賽，決賽不分組，進(jìn)行15分鐘現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。評(píng)委主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、語(yǔ)言教態(tài)、教學(xué)特色等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。劉睿老師的參賽課程為《遙感數(shù)字圖像處理》，在抽取的教學(xué)片段“遙感數(shù)字圖像解譯”中，她運(yùn)用講授法、討論法和實(shí)踐法等，創(chuàng)設(shè)“理論+案例+實(shí)踐”相結(jié)合的沉浸式學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好掌握知識(shí)和技能要點(diǎn)。值得一提的是，劉睿老師還充分結(jié)合師范院校特色，依托良好的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，著力提高未來(lái)師資的地理信息素養(yǎng)，并兼顧地理師范生的多元化和個(gè)性化發(fā)展。

環(huán)地學(xué)院始終高度重視青年教師的成長(zhǎng)，并以此次主題教育為契機(jī)，圍繞青年教師培養(yǎng)開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研，從人員、制度、機(jī)制著手，為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，逐漸形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、梯隊(duì)發(fā)展、共同進(jìn)步的良好局面。未來(lái)，環(huán)地學(xué)院將繼續(xù)把青年教師培養(yǎng)放在更加重要和突出的位置，引導(dǎo)青年教師胸懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提升教學(xué)水平和科研能力，成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的新時(shí)代高校優(yōu)秀教師。

（供稿、攝影：環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院）