11月24日上午，上海師范大學(xué)心理學(xué)院成立大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)成功召開(kāi)。

中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)蘇彥捷，候任理事長(zhǎng)羅躍嘉，上海市心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)龐維國(guó)，上海師范大學(xué)校長(zhǎng)袁雯，來(lái)自全國(guó)各地近30所兄弟院校的心理學(xué)科負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家，心理學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、校友代表，學(xué)校相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人以及心理學(xué)院全體教師、學(xué)生代表220余人出席大會(huì)。會(huì)議由上海師范大學(xué)心理學(xué)院黨委書(shū)記蔡丹主持。

袁雯代表上海師范大學(xué)致歡迎辭。她表示，上海師范大學(xué)作為中華人民共和國(guó)成立后上海創(chuàng)建的第一所地方性高等師范學(xué)校，始終堅(jiān)持教師教育特色，主動(dòng)融入上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為上海和全國(guó)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。上海師范大學(xué)心理學(xué)院的成立既是心理學(xué)科自身建設(shè)發(fā)展的必然結(jié)果，也是學(xué)校加快建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要改革舉措。希望心理學(xué)院傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校心理學(xué)學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，面向國(guó)家和上海的教育改革和社會(huì)發(fā)展重大需求，瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，為中國(guó)教育現(xiàn)代化和高水平教育學(xué)科發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

蘇彥捷教授、羅躍嘉教授分別代表中國(guó)心理學(xué)會(huì)向上海師范大學(xué)心理學(xué)院的成立表示祝賀，希望上海師范大學(xué)心理學(xué)院繼續(xù)為中國(guó)心理學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)，并表示中國(guó)心理學(xué)會(huì)將積極支持上海師范大學(xué)心理學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。龐維國(guó)教授宣讀北京師范大學(xué)資深教授林崇德先生的賀信，并代表上海市心理學(xué)會(huì)對(duì)上海師范大學(xué)心理學(xué)院的成立表示祝賀。

校長(zhǎng)袁雯，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)士、中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者、華東師范大學(xué)終身教授李其維先生，上海師范大學(xué)心理學(xué)科帶頭人石文典教授，心理學(xué)院黨委書(shū)記蔡丹教授，副院長(zhǎng)羅俊龍教授，副院長(zhǎng)陳寧教授共同參與揭牌儀式，見(jiàn)證上海師范大學(xué)心理學(xué)院成立。

華南師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)何先友教授、天津師范大學(xué)心理學(xué)部部長(zhǎng)楊海波教授作為兄弟院校代表分別致辭，對(duì)上海師范大學(xué)心理學(xué)院的成立表示熱烈祝賀，期待進(jìn)一步加強(qiáng)兄弟院校間的合作與交流，共同為中國(guó)的心理學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

國(guó)家教學(xué)名師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)士、原上海師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、原心理學(xué)科帶頭人盧家楣教授代表心理學(xué)院教師，回顧學(xué)科幾代人踔厲奮發(fā)、賡續(xù)前行的歷程，勉勵(lì)心理學(xué)院師生繼續(xù)努力奮斗，為建設(shè)服務(wù)于社會(huì)的有中國(guó)特色和高科技支撐的心理學(xué)科而作出貢獻(xiàn)。

在第二階段的學(xué)術(shù)研討會(huì)上，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)周曉林教授、華南師范大學(xué)心理學(xué)部副部長(zhǎng)李紅教授、南京大學(xué)心理學(xué)系主任周仁來(lái)教授分別做題為《心理學(xué)實(shí)證研究范式的轉(zhuǎn)變》《對(duì)威脅刺激的敏感性：既保護(hù)生存又威脅心理健康》《個(gè)體腦功能認(rèn)知訓(xùn)練的現(xiàn)狀與趨勢(shì)》的主旨報(bào)告，報(bào)告由福建師范大學(xué)心理學(xué)院連榕教授、浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系主任何貴兵教授、西南大學(xué)心理學(xué)部部長(zhǎng)陳紅教授主持。三場(chǎng)主旨報(bào)告精彩紛呈，師生們均表示獲益匪淺，收獲頗多。

下午，牛津大學(xué)Edward Melhuish院士做了題為《Study of Early Education and Development (SEED): Impact Study on Early Education Use and Child Outcomes up to Age Seven Years》的專(zhuān)題報(bào)告，150余位師生參加。Edward院士詳細(xì)介紹了早期教育經(jīng)歷對(duì)兒童發(fā)展影響的系列研究，揭示家庭環(huán)境差異和兒童早期教育與照護(hù)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)對(duì)兒童發(fā)展的影響。專(zhuān)題報(bào)告由上海師范大學(xué)心理學(xué)院李丹教授、浙江大學(xué)教育學(xué)院徐琴美教授主持。

（供稿：心理學(xué)院  攝影：宣傳部）