????上海師大宿舍樓試行學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生責(zé)任感、合作精神及組織能力????編者按 大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該請(qǐng)“保姆”？最近媒體議論不少。相信讀者看了此文后會(huì)有一個(gè)明確的答案。江澤民總書(shū)記在北師大百年校慶大會(huì)上的講話(huà)指出，要十分注意研究和解決教育面臨的新情況新問(wèn)題，深入探索新形勢(shì)下教育發(fā)展的規(guī)律。隨著高校學(xué)分制和生活后勤社會(huì)化改革的推進(jìn)，學(xué)生的班級(jí)觀(guān)念在淡化，住宿條件在優(yōu)化，上海師大針對(duì)新情況實(shí)行學(xué)生宿舍自主管理，重視生活本身的教育價(jià)值，讓學(xué)生在自主管理中進(jìn)行品德培養(yǎng)，把學(xué)生思想政治工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地從課堂拓展到宿舍，這無(wú)疑也是一種有價(jià)值的教育創(chuàng)新。????本報(bào)訊 新學(xué)期伊始，當(dāng)上海師范大學(xué)的女生顧蕓蕓邁著歡快的腳步走進(jìn)西十三宿舍樓時(shí)，感覺(jué)又回到了溫馨的“家”。學(xué)生公寓門(mén)口的值班員是熟悉的樓內(nèi)學(xué)生，進(jìn)門(mén)就有相識(shí)不相識(shí)的同樓學(xué)生親熱地打招呼，跑到水房打開(kāi)水也有學(xué)生主動(dòng)上來(lái)幫忙。這就是上海師大有名的“自強(qiáng)樓”，盡管全樓沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職管理員，但在學(xué)生自主管理下一切都顯得整潔有序，學(xué)生從中學(xué)到了許多做人的道理。 ????西十三樓的“居民”是上海師大教育科學(xué)學(xué)院的女生。去年11月5日，西十三樓開(kāi)始啟動(dòng)學(xué)生宿舍自主管理，原有的清潔工和值班阿姨不再為她們服務(wù)，學(xué)生扔掉了最后一根可以依賴(lài)的“拐杖”。女生們給自己的公寓樓取了一個(gè)響亮的名字——“自強(qiáng)樓”。 ????“自強(qiáng)樓”78間寢室的312位學(xué)生公議出《住宿文明公約》和《住宿管理辦法》，并選出了自己的寢室長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、樓長(zhǎng)，成立了樓管會(huì)行使自主管理職能。全樓成立了社區(qū)團(tuán)總支，六個(gè)樓層每層成立了社區(qū)團(tuán)支部，帶領(lǐng)團(tuán)員青年在自主管理的過(guò)程中發(fā)揮先進(jìn)作用，樓內(nèi)團(tuán)員要在班級(jí)和宿舍過(guò)雙重組織生活。全樓學(xué)生把樓道上的商業(yè)廣告、陳舊標(biāo)語(yǔ)全部清理干凈。樓管會(huì)在每間寢室門(mén)口掛上統(tǒng)一的標(biāo)牌，寫(xiě)上寢室內(nèi)學(xué)生的姓名，并注明是不是黨員、干部或入黨積極分子。樓道內(nèi)還醒目地掛出了樓管會(huì)成員、社區(qū)團(tuán)總支和團(tuán)支部委員的照片，方便學(xué)生隨時(shí)聯(lián)系。“自強(qiáng)樓”學(xué)生自主管理模式最主要的內(nèi)容就是實(shí)行學(xué)生前臺(tái)值班制。全樓由學(xué)生24小時(shí)值班，白天沒(méi)課的學(xué)生2人一崗輪值，做好安全防范、設(shè)備報(bào)修、便民服務(wù)、來(lái)訪(fǎng)接待等工作；晚上由勤工助學(xué)的學(xué)生2人一組每月輪值。全樓上下從寢室到活動(dòng)室，從走道到廁所，也全都由學(xué)生打掃。 ????在自主管理的同時(shí)，“自強(qiáng)樓”還開(kāi)展了各種形式的自我教育和自我服務(wù)。學(xué)生在公寓內(nèi)設(shè)置了文化走廊，二樓是“鄧研會(huì)”成果展，三樓是學(xué)生硬筆書(shū)法展示，四樓是“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)心得展示，五樓是學(xué)生自學(xué)、實(shí)踐和上課學(xué)習(xí)心得展示，六樓是學(xué)生書(shū)法作品展。學(xué)生開(kāi)展了“一室一處綠，綠化我的家”的活動(dòng)，組成“護(hù)綠組”養(yǎng)護(hù)、照料樓道和陽(yáng)臺(tái)上的花草。社區(qū)團(tuán)總支開(kāi)展了特色寢室推選活動(dòng)，充分展示學(xué)生的才能。此外，樓管會(huì)還組織推出各項(xiàng)服務(wù)舉措，方便學(xué)生收看電視、閱覽報(bào)刊、健身鍛煉和洗衣熱藥，并準(zhǔn)備了微波爐、電腦打印設(shè)備和便民藥箱，推出信件快遞、借用針線(xiàn)等服務(wù)，使住宿的學(xué)生有家的感覺(jué)。????“自強(qiáng)樓”的自主管理在潛移默化中使學(xué)生們學(xué)到了許多無(wú)法從課堂獲得的東西：培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，鍛煉了學(xué)生的交往能力和合作精神，也有效增強(qiáng)了學(xué)生的組織能力。自主管理給了學(xué)生最生動(dòng)的“尊重”教育。學(xué)生季磊磊說(shuō)，起初值日時(shí)白天拖走廊，但由于走動(dòng)人比較多，拖了兩遍地上還是有腳印，后來(lái)就調(diào)整到晚上寢室內(nèi)熄燈后再拖。這件事讓她想到，想要得到別人的尊重，首先自己要學(xué)會(huì)尊重他人。學(xué)生在參與自我管理的過(guò)程中深有體會(huì)：“角色換位比說(shuō)服教育還頂用。我們就是在管理與被管理、服務(wù)與被服務(wù)的活動(dòng)中，真正弄懂了什么是道德高尚，什么是盡心盡責(zé)。” ????看到學(xué)生參加自主管理后發(fā)生的變化，上海師大黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)蔣威宜欣喜不已。她說(shuō)，隨著學(xué)分制的實(shí)行，學(xué)生上課比較分散，班級(jí)的概念有所淡化，因此學(xué)生思想政治工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地要從學(xué)生教室拓展到宿舍；現(xiàn)在，學(xué)生自主管理的模式已推廣至上海師大人文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、法商學(xué)院的學(xué)生宿舍，上海師大的目標(biāo)是今后在全部學(xué)生宿舍樓實(shí)行學(xué)生自主管理。 ????上師大教育科學(xué)學(xué)院女生居住的西十三樓，被同學(xué)們命名為“自強(qiáng)樓”，學(xué)生自主管理，輪流打掃宿舍。 ????記者何連弟報(bào)道
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