眼前浮現(xiàn)“挑工”身影

    今年8月9日，上海師大地理系教授賀寶根因勇救在科研考察中遇險(xiǎn)的學(xué)生，不幸遇難，年僅45歲。昨天，報(bào)告團(tuán)成員以樸實(shí)的語(yǔ)言，為用生命詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)與責(zé)任的賀老師“畫(huà)像”：熱愛(ài)科研、熱愛(ài)教育、樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。

    “這次去崇明東灘科學(xué)考察，賀老師只穿了雙拖鞋?！眻?bào)告團(tuán)成員、地理系研究生任杰說(shuō)。因?yàn)橘R老師大部分時(shí)間要赤腳工作，在潮灘上與水、淤泥打交道。賀老師常說(shuō)：“別人去不了的地方，就是我們科學(xué)研究要去的地方；別人做不了的工作，就是我們科學(xué)研究要做的工作?！?/p>

    賀老師把科研儀器和采集來(lái)的樣品，看得比啥都重要。任杰記得，一次在船上看到遠(yuǎn)處有個(gè)身影頂著炎炎烈日，肩上扛著東西，艱難地行走。學(xué)生們說(shuō)，這挑工怎么選中午時(shí)間運(yùn)送東西呢？當(dāng)身影走近時(shí)，才看清楚，那是賀老師啊，滿(mǎn)頭大汗，腿刮破了，腳底也扎破了。聽(tīng)說(shuō)學(xué)生把他當(dāng)挑工，他笑笑：“在這個(gè)地方，挑工要有一定的技巧，我還得向他們學(xué)習(xí)呢。”   

    對(duì)學(xué)生慷慨對(duì)自己“苛刻”

    一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)，蘊(yùn)含著賀老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。

    報(bào)告團(tuán)成員、賀寶根的妻子、上海師大會(huì)展管理系鄭建瑜老師回憶：在崇明島考察時(shí)，他總是把純凈水讓給學(xué)生們喝，自己卻喝用明礬處理過(guò)的河水。出事前一天晚上，由于天氣冷，他把被子讓給學(xué)生蓋，自己一夜沒(méi)睡好覺(jué)……

    賀老師平時(shí)最?lèi)?ài)在網(wǎng)上和學(xué)生們交流，熟悉每個(gè)學(xué)生的昵稱(chēng)。出事后，短短一天時(shí)間，BBS上學(xué)生的追憶留言就有兩萬(wàn)多條。上學(xué)期開(kāi)學(xué)，有位貧困學(xué)生湊齊了錢(qián)去付學(xué)費(fèi)，沒(méi)想到賀老師已經(jīng)幫他把學(xué)費(fèi)付了。最近7年來(lái)，賀老師倡議教師捐出帶教補(bǔ)貼，讓困難學(xué)生安心在野外實(shí)習(xí)。他被學(xué)生邀請(qǐng)當(dāng)競(jìng)賽評(píng)委，為了讓獎(jiǎng)品更豐富些，悄悄地捐了800元。

    賀老師對(duì)自己卻“苛刻”。他的手機(jī)用到功能鍵上的字都磨光了，還舍不得換新的。與妻子相識(shí)時(shí)，妻子送他一條很漂亮的皮帶，他一直不舍得用。那條皮帶在最后為他送別時(shí)終于用上了，帶著妻子的情意永遠(yuǎn)陪伴著他。

    更好詮釋“愛(ài)與責(zé)任”

    賀老師的先進(jìn)事跡，讓許多學(xué)生深入思考人生的意義和價(jià)值。任杰引用先哲的話(huà)表達(dá)自己的感悟：“生命雖短暫，只有美德能將它帶到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們珍惜生命，尊重生命，賦予生命更豐富、更深刻的內(nèi)涵吧！”

    華東師大地理系研究生張翠眼圈紅紅：“聽(tīng)了報(bào)告，我感受最深的是，賀老師在平凡之中孕育偉大。我畢業(yè)后也將成為一名教師，一定要以賀老師為榜樣，用自己的言行詮釋對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)與責(zé)任。”

    市科教黨委副書(shū)記翁鐵慧表示，師德是教師的核心素質(zhì)。全市教育系統(tǒng)在深入開(kāi)展向賀寶根同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，要把學(xué)習(xí)賀寶根先進(jìn)事跡與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展“為人、為師、為學(xué)”主題教育，推動(dòng)形成敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的良好氛圍。