近日，第二屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)環(huán)境管理科研創(chuàng)新大賽公布總決賽結(jié)果。我校環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院2021級(jí)地理科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)本科生張嘉穎（隊(duì)長(zhǎng)）、汪永康、洪一婧團(tuán)隊(duì)的作品《空間流動(dòng)視角下水質(zhì)凈化服務(wù)惠益測(cè)度：以太湖流域?yàn)槔泛?/span>2021級(jí)地理科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)本科生楊蕓銳（隊(duì)長(zhǎng)）、陳茹燕、2022級(jí)資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生方逗逗團(tuán)隊(duì)的作品《長(zhǎng)三角城市群生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)供需分析及權(quán)衡模擬：基于糧食-水質(zhì)-生態(tài)安全協(xié)同視角》分別獲得一等獎(jiǎng)（本科組一等獎(jiǎng)共17項(xiàng)）和三等獎(jiǎng)（本科組三等獎(jiǎng)共39項(xiàng)）。兩個(gè)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師胡熠娜于2021年6月入職環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院，主要從事景觀(guān)生態(tài)與土地利用方向研究。

第二屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)環(huán)境管理科研創(chuàng)新大賽由中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)生態(tài)管理專(zhuān)委會(huì)、青年工作委員會(huì)、教育工作委員會(huì)、生態(tài)學(xué)報(bào)和E方智庫(kù)期刊群發(fā)起，聯(lián)合廣東省產(chǎn)學(xué)研促進(jìn)科學(xué)技術(shù)有限公司、北京航天創(chuàng)智等多家企事業(yè)單位共同舉辦，是國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境管理領(lǐng)域唯一面向大學(xué)生的全國(guó)性賽事活動(dòng)。本次大賽聚焦復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)模擬、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與功能、生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)、生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)綜合調(diào)控管理等領(lǐng)域，吸引了來(lái)自全國(guó)23個(gè)省級(jí)行政地區(qū)102所高校的師生參與，最終共決出特等獎(jiǎng)8支隊(duì)伍、一等獎(jiǎng)38支隊(duì)伍、二等獎(jiǎng)48支隊(duì)伍和三等獎(jiǎng)77支隊(duì)伍。

作品《空間流動(dòng)視角下水質(zhì)凈化服務(wù)惠益測(cè)度：以太湖流域?yàn)槔坊诳臻g流動(dòng)的視角，估算了太湖流域水質(zhì)凈化服務(wù)供給，厘定了水質(zhì)凈化服務(wù)受益對(duì)象，進(jìn)而評(píng)估了2000-2020年太湖流域水質(zhì)凈化服務(wù)惠益時(shí)空演變，并提出太湖流域差異化管理建議，為太湖流域水生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)管理提供空間指引。

作品《長(zhǎng)三角城市群生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)供需分析及權(quán)衡模擬：基于糧食-水質(zhì)-生態(tài)安全協(xié)同視角》以長(zhǎng)三角城市群為研究區(qū)，從“供給-需求”角度評(píng)估糧食、水質(zhì)、生態(tài)安全狀況，識(shí)別糧食-水質(zhì)-生態(tài)安全問(wèn)題突出區(qū)域，并基于相關(guān)分析判別糧食安全、水安全和生態(tài)安全之間的權(quán)衡關(guān)系，進(jìn)而面向糧食-水質(zhì)-生態(tài)安全協(xié)同的目標(biāo)，提出長(zhǎng)三角城市群景觀(guān)格局優(yōu)化建議，為長(zhǎng)三角城市群生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)管理提供決策依據(jù)。

環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院始終秉持“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的院訓(xùn)精神，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)業(yè)特色，積極響應(yīng)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略要求，致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐和科研能力，鼓勵(lì)青年學(xué)子將理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。今后，環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以賽促學(xué)、以賽促研，激勵(lì)廣大青年學(xué)子互學(xué)互鑒，提升生態(tài)環(huán)境科技原創(chuàng)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力。

（供稿、圖片：環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院）