來(lái)源：青年報(bào)2009年4月13日頭版
記者：劉昕璐
8年省吃?xún)€用拿出14萬(wàn)元資助46個(gè)貧困學(xué)子
? ? 扎一個(gè)簡(jiǎn)單馬尾辮，穿一件紅色的休閑小西裝，在周末午后校園的微風(fēng)中，記者面前這個(gè)熱愛(ài)生活的感性女生——孫雅艷，已先后資助了46個(gè)貧困學(xué)生，為了大山里的孩子，她多次下鄉(xiāng)并毅然支教1年。
? ? 眼下，她的右腳還打著石膏——1月23日，她帶著學(xué)生在四川漢旺的一次慰問(wèn)演出途中發(fā)生車(chē)禍，當(dāng)時(shí)的診斷是骨裂。但趁養(yǎng)傷之際，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)手語(yǔ)?！拔腋械阶约菏鞘澜缟献罡挥械娜?，我甘為志愿行動(dòng)而奉獻(xiàn)青春?！睂O雅艷微笑而堅(jiān)定地說(shuō)道。
? ? 孫雅艷 30歲，上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生輔導(dǎo)員。從2002年開(kāi)始志愿服務(wù)至今已8年。長(zhǎng)期資助廣西等地46名貧困生，資助金額逾14萬(wàn)元；與貧困生通信2000多封；曾七次策劃組織并帶領(lǐng)大學(xué)生赴安徽、廣西、貴州、四川等地開(kāi)展“音符串起希望”三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
? ? 2007年參加了第11屆中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃，到廣西百色田陽(yáng)玉鳳鎮(zhèn)進(jìn)行為期1年的支教。2008年被評(píng)為第七屆全國(guó)十大杰出青年志愿者。生活中，她還曾6度無(wú)償獻(xiàn)血，加入中華骨髓庫(kù)，簽署了角膜捐獻(xiàn)協(xié)議等。
【8年14萬(wàn)元，資助貧困學(xué)子】
? ? “盡力讓輟學(xué)的孩子少一個(gè)，我就心滿(mǎn)意足”
? ? 8年間，資助46個(gè)貧困學(xué)生，一切還得從2002年說(shuō)起。
? ? 那時(shí)，孫雅艷還是上海師范大學(xué)一名大二的學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)，她在宿舍樓下看到了在廣西田陽(yáng)支教的校友鞏玉新向母校發(fā)起的愛(ài)心倡議書(shū)，讓孫雅艷一下子想起了自己以前的學(xué)生。
? ? 在到上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院深造前，畢業(yè)于中師的她，曾任教于浙江永嘉一所農(nóng)村小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文老師和全校的音樂(lè)老師。學(xué)生中有不少是農(nóng)民工子女，輟學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，孫雅艷非常想幫助他們，可是總覺(jué)得自己力量不夠……
? 海報(bào)上“志愿者”三個(gè)字扎扎實(shí)實(shí)地烙在心口，她馬上決定捐出自己的獎(jiǎng)學(xué)金和一些衣服書(shū)籍。在衣物中，她懷著試探的心情捎帶了一封信，表達(dá)了對(duì)這位校友志愿者的崇敬和向往，同時(shí)也表示希望能資助一名貧困學(xué)生?！?個(gè)月后，我收到了回信。信中分享了志愿者支教生活中的許多見(jiàn)聞和體會(huì)，并推薦了一名待助的貧困學(xué)生?！?
? ? 孫雅艷資助的第一名學(xué)生羅小英很懂事，她在貧困環(huán)境中自強(qiáng)不息的精神讓人深深感動(dòng)，于是第二個(gè)，第三個(gè)……一個(gè)個(gè)貧困學(xué)生走進(jìn)了孫雅艷的生活。她省吃?xún)€用，把自己的獎(jiǎng)學(xué)金和做家教掙的錢(qián)，包括后來(lái)工資的很大一部分都用來(lái)幫助那些孩子們，資助金額如今已累計(jì)超過(guò)14萬(wàn)元。2000多封信的往來(lái)，成了彼此間維系牽掛的最好橋梁。
? ? “以前我也是一位農(nóng)村教師，最難過(guò)的事莫過(guò)于昨天還在教室里聽(tīng)我講課的孩子，第二天就再也不能來(lái)上學(xué)了，讓人難以接受的是，這樣的事還在不斷發(fā)生。如果我能夠盡自己的力量讓輟學(xué)的孩子少一個(gè)、再少一個(gè)，我就心滿(mǎn)意足了?！?
【1個(gè)和146個(gè)，“我愛(ài)我生”】
? ? “老師，我會(huì)把寫(xiě)的第一首歌獻(xiàn)給你”
? ? 光陰荏苒，2003年9月，孫雅艷走上了大學(xué)輔導(dǎo)員的崗位，開(kāi)始帶她在上師大校園里的第一批學(xué)生。面對(duì)思維活躍的大學(xué)生，她曾出現(xiàn)過(guò)迷茫和困惑。
? ? 最終讓她轉(zhuǎn)變觀(guān)念的是一名學(xué)生。那學(xué)生入學(xué)后便開(kāi)始上網(wǎng)打游戲，到后來(lái)逃學(xué)、厭學(xué)直至輟學(xué)?！叭绻?dāng)初，對(duì)這位學(xué)生多一些引導(dǎo)和關(guān)心，或許他就不會(huì)輟學(xué)了?！敝两裣肫?，她總是說(shuō)心中有很多愧疚。“輔導(dǎo)員不能忽視自己的一言一行，或許，你的一句話(huà)就可以改變一個(gè)學(xué)生的一生?！币彩窃诓粩嗟姆此己涂偨Y(jié)中，她漸漸懂得：輔導(dǎo)員，是一份很平凡的職業(yè)，但更是一份只有用心、用愛(ài)才能鑄就的事業(yè)！
? ? 后來(lái)，孫雅艷用心挖掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用筆把感動(dòng)的片段一一記錄下來(lái)，形成了十余萬(wàn)字的《感動(dòng)我的146個(gè)學(xué)生，我愛(ài)我生手記》。當(dāng)她不吝溢美之詞，用心訴說(shuō)內(nèi)心的感動(dòng)和學(xué)生身上的閃光點(diǎn)時(shí)，當(dāng)這一切都在博客上、BBS上公開(kāi)時(shí)，她自己被感動(dòng)了，學(xué)生們也被感動(dòng)了。
? ? 一位學(xué)生說(shuō)：“我時(shí)刻沉浸在一種幸福之中，因?yàn)樯磉呌羞@樣一位關(guān)心我的老師”；更讓她意想不到的是一位曾經(jīng)有過(guò)隔閡的學(xué)生在看完關(guān)于他的手記時(shí)說(shuō)：“老師，我從來(lái)沒(méi)有怪你，我會(huì)把寫(xiě)的第一首歌獻(xiàn)給你。”這一切，讓孫雅艷真正懂得了一個(gè)道理：“沒(méi)有一個(gè)人會(huì)排斥發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不渴望被關(guān)懷。”
? ? 然而，孫雅艷仍然覺(jué)得有所遺憾，“我的家訪(fǎng)、我對(duì)他們的用心觀(guān)察起步得還太晚，我是到了03級(jí)學(xué)生們大二時(shí)，才開(kāi)始收集記錄大家感動(dòng)我的素材?！睂O雅艷透露，有些并不熱衷學(xué)校活動(dòng)的學(xué)生，在家里早已挑起家庭的大梁，有的學(xué)生內(nèi)向沉默，但卻擅長(zhǎng)繪畫(huà)，“這些閃光點(diǎn)，要呵護(hù)、要贊揚(yáng)，而我卻發(fā)現(xiàn)得這樣晚?！?
【4年，14萬(wàn)字支教心得】
? ? “改變山里孩子的生命軌跡，我最快樂(lè)”
? ? 一頭是上海學(xué)生，一頭是牽掛田陽(yáng)孩子們的心一天天地沉重，2004年暑假，孫雅艷做了一次“三下鄉(xiāng)”的嘗試——帶著13名大學(xué)生志愿者來(lái)到廣西，發(fā)起“音符串起希望”的活動(dòng)。
? ? 第一次踏在百色的紅土地，第一次走進(jìn)田陽(yáng)縣一所初中的操場(chǎng)，“誰(shuí)是雅艷姐姐？”當(dāng)邊上的老師指向?qū)O雅艷時(shí)，一個(gè)孩子立刻撲到她懷里哭了起來(lái)。這個(gè)孩子就是孫雅艷資助了3年、素昧平生的學(xué)生。后來(lái)孩子們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，把自己編制的花環(huán)戴到了她的脖子上。
? ? 2004年到2007年這4年時(shí)間里，孫雅艷曾4次到田陽(yáng)開(kāi)展“音符串起希望”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在每年“三下鄉(xiāng)”之后，孫雅艷都會(huì)產(chǎn)生去西部支教的想法，在兩次遞交支教申請(qǐng)后，終于在2007年，她的第一屆學(xué)生畢業(yè)之后，她成為“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”項(xiàng)目的一名社會(huì)招募志愿者，赴百色支教一年。
? ? 來(lái)到百色，她申請(qǐng)到最偏遠(yuǎn)的田陽(yáng)縣玉鳳鎮(zhèn)坤平中學(xué)。除了教學(xué)之外，她又著手成立了學(xué)校的廣播臺(tái)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和模特隊(duì)。為了解學(xué)生的家庭和心理狀況，孫雅艷在學(xué)校里開(kāi)辦了陽(yáng)光聊天室，全校170名學(xué)生，她逐個(gè)找來(lái)談心……
? ? 支教的日子里，她走遍了田陽(yáng)縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪(fǎng)了300多名學(xué)生家庭，寫(xiě)下14萬(wàn)字的支教心得和家訪(fǎng)手記。通過(guò)家訪(fǎng)，她記下每個(gè)學(xué)生的基本狀況，然后整理成冊(cè)，通過(guò)電視、博客、社會(huì)組織等尋找資助人。
? ? 如今，在貧困孩子與上海師大之間，孫雅艷架起一座橋梁。上海師大師生迄今已資助田陽(yáng)縣貧困學(xué)生83名，捐款4萬(wàn)余元，并將對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期資助。上海師大還免費(fèi)為田陽(yáng)縣培養(yǎng)教師。孫雅艷說(shuō)，在扶貧接力這條路上，她會(huì)不斷走下去?！叭绻切┥嚼锖⒆拥纳壽E因我的付出而有所改變，我最快樂(lè)。”
? ? “如果可以，我愿做一個(gè)助跑器，前進(jìn)就可以給我最大的力氣；我們能做的還有很多很多，只要甘愿去做、敢于去做，哪怕只是一顆凡星，群星閃耀，天空也必定燦爛無(wú)比！”——孫雅艷
對(duì)話(huà)
? ? 讓志愿行動(dòng)成為一種生活方式
? ? 記者：你所做的種種志愿行動(dòng)，真的讓人非常欽佩。在日常生活中，你也是個(gè)志愿者？
? ? 孫雅艷：哈哈，我周?chē)暮糜殉３Ｕf(shuō)我是“志愿行動(dòng)癡迷者”了呢。不過(guò)，我很享受其中的快樂(lè)。我從來(lái)不認(rèn)同，只有支教啊、三下鄉(xiāng)啊這些才算是志愿行動(dòng)。
? ? 記者：那怎樣才算是真正意義上的志愿行動(dòng)，能舉些例子嗎？
? ? 孫雅艷：我想，凡是身體力行去參與、去宣傳有意義的事，都算一種志愿者。不論人在哪里，以什么樣的形式，只有內(nèi)心抱著愿意為別人做些什么，愿意奉獻(xiàn)，舉手而為，都可以聚沙成塔。我希望，讓志愿行為成為生活的一種方式。請(qǐng)相信，奉獻(xiàn)的本身，就會(huì)得到純粹的快樂(lè)。
? ? 記者：你在上師大可以說(shuō)是個(gè)無(wú)人不曉的“名人”了，對(duì)于榮譽(yù)怎么看？
? ? 孫雅艷：我沒(méi)有大家說(shuō)得這么好，只是碰巧我被大家看到了。我踏上志愿者的路，最初也是受到先行志愿者的啟發(fā)和愛(ài)的感動(dòng)，所以，如果要褒揚(yáng)，就褒揚(yáng)這個(gè)志愿者群體吧?，F(xiàn)在我的心態(tài)很好，即便是別人的諷刺，也覺(jué)得是對(duì)自己的一種鞭策和前進(jìn)的動(dòng)力。
? ? 記者：最近還有什么打算？
? ? 孫雅艷：腳傷還沒(méi)好，但我可以趁機(jī)學(xué)習(xí)手語(yǔ)?，F(xiàn)在的拐杖生活，讓我體會(huì)到殘疾人的不易，他們需要關(guān)心，那些聾啞人士感受不到有聲世界，我也愿意通過(guò)手語(yǔ)與他們溝通，給予關(guān)愛(ài)。我還要繼續(xù)帶領(lǐng)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，走近農(nóng)民工兄弟的子女，為他們義演。中華骨髓庫(kù)、角膜捐獻(xiàn)、愛(ài)心舊衣吧的宣傳工作也會(huì)繼續(xù)下去的……
記者：劉昕璐
8年省吃?xún)€用拿出14萬(wàn)元資助46個(gè)貧困學(xué)子
? ? 扎一個(gè)簡(jiǎn)單馬尾辮，穿一件紅色的休閑小西裝，在周末午后校園的微風(fēng)中，記者面前這個(gè)熱愛(ài)生活的感性女生——孫雅艷，已先后資助了46個(gè)貧困學(xué)生，為了大山里的孩子，她多次下鄉(xiāng)并毅然支教1年。
? ? 眼下，她的右腳還打著石膏——1月23日，她帶著學(xué)生在四川漢旺的一次慰問(wèn)演出途中發(fā)生車(chē)禍，當(dāng)時(shí)的診斷是骨裂。但趁養(yǎng)傷之際，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)手語(yǔ)?！拔腋械阶约菏鞘澜缟献罡挥械娜?，我甘為志愿行動(dòng)而奉獻(xiàn)青春?！睂O雅艷微笑而堅(jiān)定地說(shuō)道。
? ? 孫雅艷 30歲，上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生輔導(dǎo)員。從2002年開(kāi)始志愿服務(wù)至今已8年。長(zhǎng)期資助廣西等地46名貧困生，資助金額逾14萬(wàn)元；與貧困生通信2000多封；曾七次策劃組織并帶領(lǐng)大學(xué)生赴安徽、廣西、貴州、四川等地開(kāi)展“音符串起希望”三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
? ? 2007年參加了第11屆中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃，到廣西百色田陽(yáng)玉鳳鎮(zhèn)進(jìn)行為期1年的支教。2008年被評(píng)為第七屆全國(guó)十大杰出青年志愿者。生活中，她還曾6度無(wú)償獻(xiàn)血，加入中華骨髓庫(kù)，簽署了角膜捐獻(xiàn)協(xié)議等。
【8年14萬(wàn)元，資助貧困學(xué)子】
? ? “盡力讓輟學(xué)的孩子少一個(gè)，我就心滿(mǎn)意足”
? ? 8年間，資助46個(gè)貧困學(xué)生，一切還得從2002年說(shuō)起。
? ? 那時(shí)，孫雅艷還是上海師范大學(xué)一名大二的學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)，她在宿舍樓下看到了在廣西田陽(yáng)支教的校友鞏玉新向母校發(fā)起的愛(ài)心倡議書(shū)，讓孫雅艷一下子想起了自己以前的學(xué)生。
? ? 在到上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院深造前，畢業(yè)于中師的她，曾任教于浙江永嘉一所農(nóng)村小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文老師和全校的音樂(lè)老師。學(xué)生中有不少是農(nóng)民工子女，輟學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，孫雅艷非常想幫助他們，可是總覺(jué)得自己力量不夠……
? 海報(bào)上“志愿者”三個(gè)字扎扎實(shí)實(shí)地烙在心口，她馬上決定捐出自己的獎(jiǎng)學(xué)金和一些衣服書(shū)籍。在衣物中，她懷著試探的心情捎帶了一封信，表達(dá)了對(duì)這位校友志愿者的崇敬和向往，同時(shí)也表示希望能資助一名貧困學(xué)生?！?個(gè)月后，我收到了回信。信中分享了志愿者支教生活中的許多見(jiàn)聞和體會(huì)，并推薦了一名待助的貧困學(xué)生?！?
? ? 孫雅艷資助的第一名學(xué)生羅小英很懂事，她在貧困環(huán)境中自強(qiáng)不息的精神讓人深深感動(dòng)，于是第二個(gè)，第三個(gè)……一個(gè)個(gè)貧困學(xué)生走進(jìn)了孫雅艷的生活。她省吃?xún)€用，把自己的獎(jiǎng)學(xué)金和做家教掙的錢(qián)，包括后來(lái)工資的很大一部分都用來(lái)幫助那些孩子們，資助金額如今已累計(jì)超過(guò)14萬(wàn)元。2000多封信的往來(lái)，成了彼此間維系牽掛的最好橋梁。
? ? “以前我也是一位農(nóng)村教師，最難過(guò)的事莫過(guò)于昨天還在教室里聽(tīng)我講課的孩子，第二天就再也不能來(lái)上學(xué)了，讓人難以接受的是，這樣的事還在不斷發(fā)生。如果我能夠盡自己的力量讓輟學(xué)的孩子少一個(gè)、再少一個(gè)，我就心滿(mǎn)意足了?！?
【1個(gè)和146個(gè)，“我愛(ài)我生”】
? ? “老師，我會(huì)把寫(xiě)的第一首歌獻(xiàn)給你”
? ? 光陰荏苒，2003年9月，孫雅艷走上了大學(xué)輔導(dǎo)員的崗位，開(kāi)始帶她在上師大校園里的第一批學(xué)生。面對(duì)思維活躍的大學(xué)生，她曾出現(xiàn)過(guò)迷茫和困惑。
? ? 最終讓她轉(zhuǎn)變觀(guān)念的是一名學(xué)生。那學(xué)生入學(xué)后便開(kāi)始上網(wǎng)打游戲，到后來(lái)逃學(xué)、厭學(xué)直至輟學(xué)?！叭绻?dāng)初，對(duì)這位學(xué)生多一些引導(dǎo)和關(guān)心，或許他就不會(huì)輟學(xué)了?！敝两裣肫?，她總是說(shuō)心中有很多愧疚。“輔導(dǎo)員不能忽視自己的一言一行，或許，你的一句話(huà)就可以改變一個(gè)學(xué)生的一生?！币彩窃诓粩嗟姆此己涂偨Y(jié)中，她漸漸懂得：輔導(dǎo)員，是一份很平凡的職業(yè)，但更是一份只有用心、用愛(ài)才能鑄就的事業(yè)！
? ? 后來(lái)，孫雅艷用心挖掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用筆把感動(dòng)的片段一一記錄下來(lái)，形成了十余萬(wàn)字的《感動(dòng)我的146個(gè)學(xué)生，我愛(ài)我生手記》。當(dāng)她不吝溢美之詞，用心訴說(shuō)內(nèi)心的感動(dòng)和學(xué)生身上的閃光點(diǎn)時(shí)，當(dāng)這一切都在博客上、BBS上公開(kāi)時(shí)，她自己被感動(dòng)了，學(xué)生們也被感動(dòng)了。
? ? 一位學(xué)生說(shuō)：“我時(shí)刻沉浸在一種幸福之中，因?yàn)樯磉呌羞@樣一位關(guān)心我的老師”；更讓她意想不到的是一位曾經(jīng)有過(guò)隔閡的學(xué)生在看完關(guān)于他的手記時(shí)說(shuō)：“老師，我從來(lái)沒(méi)有怪你，我會(huì)把寫(xiě)的第一首歌獻(xiàn)給你。”這一切，讓孫雅艷真正懂得了一個(gè)道理：“沒(méi)有一個(gè)人會(huì)排斥發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不渴望被關(guān)懷。”
? ? 然而，孫雅艷仍然覺(jué)得有所遺憾，“我的家訪(fǎng)、我對(duì)他們的用心觀(guān)察起步得還太晚，我是到了03級(jí)學(xué)生們大二時(shí)，才開(kāi)始收集記錄大家感動(dòng)我的素材?！睂O雅艷透露，有些并不熱衷學(xué)校活動(dòng)的學(xué)生，在家里早已挑起家庭的大梁，有的學(xué)生內(nèi)向沉默，但卻擅長(zhǎng)繪畫(huà)，“這些閃光點(diǎn)，要呵護(hù)、要贊揚(yáng)，而我卻發(fā)現(xiàn)得這樣晚?！?
【4年，14萬(wàn)字支教心得】
? ? “改變山里孩子的生命軌跡，我最快樂(lè)”
? ? 一頭是上海學(xué)生，一頭是牽掛田陽(yáng)孩子們的心一天天地沉重，2004年暑假，孫雅艷做了一次“三下鄉(xiāng)”的嘗試——帶著13名大學(xué)生志愿者來(lái)到廣西，發(fā)起“音符串起希望”的活動(dòng)。
? ? 第一次踏在百色的紅土地，第一次走進(jìn)田陽(yáng)縣一所初中的操場(chǎng)，“誰(shuí)是雅艷姐姐？”當(dāng)邊上的老師指向?qū)O雅艷時(shí)，一個(gè)孩子立刻撲到她懷里哭了起來(lái)。這個(gè)孩子就是孫雅艷資助了3年、素昧平生的學(xué)生。后來(lái)孩子們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，把自己編制的花環(huán)戴到了她的脖子上。
? ? 2004年到2007年這4年時(shí)間里，孫雅艷曾4次到田陽(yáng)開(kāi)展“音符串起希望”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在每年“三下鄉(xiāng)”之后，孫雅艷都會(huì)產(chǎn)生去西部支教的想法，在兩次遞交支教申請(qǐng)后，終于在2007年，她的第一屆學(xué)生畢業(yè)之后，她成為“中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”項(xiàng)目的一名社會(huì)招募志愿者，赴百色支教一年。
? ? 來(lái)到百色，她申請(qǐng)到最偏遠(yuǎn)的田陽(yáng)縣玉鳳鎮(zhèn)坤平中學(xué)。除了教學(xué)之外，她又著手成立了學(xué)校的廣播臺(tái)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和模特隊(duì)。為了解學(xué)生的家庭和心理狀況，孫雅艷在學(xué)校里開(kāi)辦了陽(yáng)光聊天室，全校170名學(xué)生，她逐個(gè)找來(lái)談心……
? ? 支教的日子里，她走遍了田陽(yáng)縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪(fǎng)了300多名學(xué)生家庭，寫(xiě)下14萬(wàn)字的支教心得和家訪(fǎng)手記。通過(guò)家訪(fǎng)，她記下每個(gè)學(xué)生的基本狀況，然后整理成冊(cè)，通過(guò)電視、博客、社會(huì)組織等尋找資助人。
? ? 如今，在貧困孩子與上海師大之間，孫雅艷架起一座橋梁。上海師大師生迄今已資助田陽(yáng)縣貧困學(xué)生83名，捐款4萬(wàn)余元，并將對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期資助。上海師大還免費(fèi)為田陽(yáng)縣培養(yǎng)教師。孫雅艷說(shuō)，在扶貧接力這條路上，她會(huì)不斷走下去?！叭绻切┥嚼锖⒆拥纳壽E因我的付出而有所改變，我最快樂(lè)。”
? ? “如果可以，我愿做一個(gè)助跑器，前進(jìn)就可以給我最大的力氣；我們能做的還有很多很多，只要甘愿去做、敢于去做，哪怕只是一顆凡星，群星閃耀，天空也必定燦爛無(wú)比！”——孫雅艷
對(duì)話(huà)
? ? 讓志愿行動(dòng)成為一種生活方式
? ? 記者：你所做的種種志愿行動(dòng)，真的讓人非常欽佩。在日常生活中，你也是個(gè)志愿者？
? ? 孫雅艷：哈哈，我周?chē)暮糜殉３Ｕf(shuō)我是“志愿行動(dòng)癡迷者”了呢。不過(guò)，我很享受其中的快樂(lè)。我從來(lái)不認(rèn)同，只有支教啊、三下鄉(xiāng)啊這些才算是志愿行動(dòng)。
? ? 記者：那怎樣才算是真正意義上的志愿行動(dòng)，能舉些例子嗎？
? ? 孫雅艷：我想，凡是身體力行去參與、去宣傳有意義的事，都算一種志愿者。不論人在哪里，以什么樣的形式，只有內(nèi)心抱著愿意為別人做些什么，愿意奉獻(xiàn)，舉手而為，都可以聚沙成塔。我希望，讓志愿行為成為生活的一種方式。請(qǐng)相信，奉獻(xiàn)的本身，就會(huì)得到純粹的快樂(lè)。
? ? 記者：你在上師大可以說(shuō)是個(gè)無(wú)人不曉的“名人”了，對(duì)于榮譽(yù)怎么看？
? ? 孫雅艷：我沒(méi)有大家說(shuō)得這么好，只是碰巧我被大家看到了。我踏上志愿者的路，最初也是受到先行志愿者的啟發(fā)和愛(ài)的感動(dòng)，所以，如果要褒揚(yáng)，就褒揚(yáng)這個(gè)志愿者群體吧?，F(xiàn)在我的心態(tài)很好，即便是別人的諷刺，也覺(jué)得是對(duì)自己的一種鞭策和前進(jìn)的動(dòng)力。
? ? 記者：最近還有什么打算？
? ? 孫雅艷：腳傷還沒(méi)好，但我可以趁機(jī)學(xué)習(xí)手語(yǔ)?，F(xiàn)在的拐杖生活，讓我體會(huì)到殘疾人的不易，他們需要關(guān)心，那些聾啞人士感受不到有聲世界，我也愿意通過(guò)手語(yǔ)與他們溝通，給予關(guān)愛(ài)。我還要繼續(xù)帶領(lǐng)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，走近農(nóng)民工兄弟的子女，為他們義演。中華骨髓庫(kù)、角膜捐獻(xiàn)、愛(ài)心舊衣吧的宣傳工作也會(huì)繼續(xù)下去的……
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