來(lái)源：解放日?qǐng)?bào)2月27日 7版
標(biāo)題：一位老黨員、老教授承諾捐出稿費(fèi)、積蓄和房產(chǎn)籌足300萬(wàn)元 楊德廣：傾畢生所蓄 助貧困學(xué)子
記者：徐敏
上海師范大學(xué)老校長(zhǎng)楊德廣教授最近以特殊方式慶祝70歲生日：分別與母校南京市第九中學(xué)和南京上坊小學(xué)簽約，將在兩校設(shè)立幫困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。每所學(xué)校每年捐贈(zèng)5萬(wàn)元，首期連續(xù)資助5年，共50萬(wàn)元。
這是楊德廣捐資助學(xué)“藍(lán)圖”的一部分。
他鄭重承諾，將自己的稿費(fèi)、積蓄和房產(chǎn)捐出，籌足300萬(wàn)元，細(xì)水長(zhǎng)流地資助貧困學(xué)生，資助范圍將從小學(xué)、中學(xué)母校，拓展到大學(xué)母校華東師范大學(xué)。
為何傾己所有付出？
楊德廣說(shuō)，“當(dāng)年，我這個(gè)農(nóng)民的兒子背著一個(gè)舊麻袋，口袋里裝了3元錢(qián)到上海讀大學(xué)，后來(lái)成了大學(xué)教授、校長(zhǎng)。我對(duì)貧困生的困窘深有體會(huì)，希望盡自己一份力幫助部分學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)?！?br /> “我是個(gè)有50年黨齡的共產(chǎn)黨員，永遠(yuǎn)做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人是我的人生宗旨。我年事漸高，感覺(jué)在事業(yè)上很難再有大的作為，因此想多做一點(diǎn)慈善事業(yè)?！?br />
曾經(jīng)飽嘗貧困之苦
經(jīng)歷過(guò)貧困，楊德廣的人生底色增添了許多厚重。
他出生在江寧縣農(nóng)村，家境貧寒，七八歲就下地干活、上山砍柴。中學(xué)6年，在上海當(dāng)工人的哥哥每月寄10元錢(qián)給他，其中8.5元繳伙食費(fèi)后，便所剩寥寥了。在華東師大讀書(shū)時(shí)，吃飯是免費(fèi)的，每月3元錢(qián)的助學(xué)金，是他全部生活費(fèi)。中學(xué)、大學(xué)期間，因?yàn)橘I(mǎi)不起熱水瓶，一年四季只能用冷水洗臉洗澡，下雪天自來(lái)水凍結(jié)了就用雪洗臉；冬天沒(méi)有棉褲，就用破布條包著棉花裹在腿上防寒。他喜歡看書(shū)，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能周日去舊書(shū)店，一看就是半天；喜歡看電影，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票，只好看看電影畫(huà)報(bào)和劇本。
“后來(lái)回想起來(lái)，苦難的童年，艱辛的青年也是一筆寶貴財(cái)富。讓我知道什么是艱辛，什么是幸福，思考如何去感恩?！睏畹聫V說(shuō)。
從華東師大畢業(yè)后，楊德廣先是留校擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記，后調(diào)入上海市高教局 （現(xiàn)市教委）工作，然后又調(diào)任上海大學(xué)校長(zhǎng)、上海師范大學(xué)校長(zhǎng)。
在楊德廣看來(lái)，現(xiàn)在的貧困學(xué)生，得到國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)方方面面資助，經(jīng)濟(jì)條件有所改善，但心理壓力可能更大。所以，與南京兩所學(xué)校簽約時(shí)，他表示，會(huì)親自去給貧困學(xué)子頒發(fā)助學(xué)金，“我想用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴貧困學(xué)生，要自尊、自信、自強(qiáng)。貧困并不是你的錯(cuò)，你不比別人矮一頭。有實(shí)力才會(huì)有地位，實(shí)力指的是真才實(shí)學(xué)與高素質(zhì)?！?br /> 拿出300萬(wàn)元捐資助學(xué)之事，楊德廣事先與兒女商量過(guò)。讓他深感欣慰的是，兒女一口答應(yīng)，“回報(bào)母校和社會(huì)是應(yīng)該的，我們理解您、支持您！”
奉獻(xiàn)教育綿延悠長(zhǎng)
奉獻(xiàn)教育的殷殷之情綿延悠長(zhǎng)。
每年1月4日那天，楊德廣都要去上海師大工會(huì)，捐出2000元入“愛(ài)心基金”。他的學(xué)生回憶說(shuō)：一次，楊老師趕著出差，把錢(qián)交給我，讓我去工會(huì)跑一趟。我以為他欠了工會(huì)的錢(qián)，心急火燎地跑到工會(huì)，才知道是幫助老師完成“新年第一捐”。
上海師大去年成立了學(xué)校教育發(fā)展基金，楊德廣又是 “第一捐”：2009元；今年又捐了2010元。學(xué)校50周年校慶，他又捐出1萬(wàn)元。
每年植樹(shù)節(jié)，楊德廣都會(huì)向上海師大捐出1000元 “綠化款”。為何對(duì)這個(gè)節(jié)日 “情有獨(dú)鐘”？1996年，楊德廣調(diào)任上海師大校長(zhǎng)時(shí)，因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)校雜草叢生、環(huán)境糟糕。楊德廣提出“以綠氣促人氣”，休息日里組織廣大教職工和學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)。校長(zhǎng)、書(shū)記挽起袖子帶頭勞動(dòng)，填平洼地，種草植樹(shù)，三年后終于把學(xué)校建成“土不見(jiàn)天、綠樹(shù)成蔭、花不間斷、四季飄香”的市花園單位。
比整治校園更讓師生震動(dòng)的是，楊德廣任上海師大校長(zhǎng)期間的“約法十章”：不要學(xué)校住房，不要專(zhuān)車(chē)接送，不公車(chē)私用，不拿兼職費(fèi)，不拿加班費(fèi)，乘火車(chē)不要軟臥，不參加旅游性會(huì)議和活動(dòng)，不要?jiǎng)e人代寫(xiě)文稿，不到學(xué)校外賓樓吃飯，不利用職權(quán)為個(gè)人和親屬謀私利。
對(duì)“約法十章”，有人不理解，也有人非議，楊德廣依然故我。
有人說(shuō)，校長(zhǎng)騎自行車(chē)上下班有損學(xué)校形象。他回答，“這是個(gè)人選擇，無(wú)所謂優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。騎車(chē)可以鍛煉身體，又為國(guó)家節(jié)省汽油。”
他不去校外賓樓吃飯，是想“迫使”自己去學(xué)生食堂吃飯，這樣可以與學(xué)生有更多交流。那次，他在學(xué)生食堂聽(tīng)到反映，有些家庭經(jīng)濟(jì)并不困難的師范生，拿到國(guó)家助學(xué)金后就請(qǐng)客吃飯，有浪費(fèi)之嫌。之后不久，他在全國(guó)師范院校率先改革師范生助學(xué)金發(fā)放方式，不“撒胡椒面”，而是傾斜貧困學(xué)生。同時(shí)學(xué)校還在國(guó)家助學(xué)金基礎(chǔ)上增補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，給予貧困學(xué)子更多資助。
“亦師亦父”培育學(xué)生
中國(guó)的教育是一個(gè)宏大話(huà)題，強(qiáng)國(guó)之路也好，望子成龍也好，大家都對(duì)教育懷著深深期盼。身為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一員，楊德廣深感責(zé)任重大。
每天工作16個(gè)小時(shí)，這樣的工作節(jié)奏，他堅(jiān)持了數(shù)十年，即便在2007年退休后也是如此，每天早上8點(diǎn)來(lái)到辦公室，晚上將近10點(diǎn)才離開(kāi)。
在任時(shí)，他殫精竭慮謀求教育發(fā)展，不畏艱險(xiǎn)開(kāi)拓教育新路；退休后，他有充裕的時(shí)間專(zhuān)心致志研究教育理論，針對(duì)教育現(xiàn)狀發(fā)表見(jiàn)解，著書(shū)立說(shuō)。從1979年至今，他出版著作40余部，發(fā)表論文400余篇；先后承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)課題十余項(xiàng)，許多研究成果獲國(guó)家和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
楊德廣現(xiàn)在還帶研究生，與學(xué)生的關(guān)系“亦師亦父”。他給研究生上的第一堂課是“當(dāng)代青年的歷史使命”，闡述“立志、立德、立業(yè)、立言”的含義。學(xué)生丁靜林記得，第一堂課上，楊教授曾問(wèn)起，“同學(xué)們考研的動(dòng)機(jī)是什么”？頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。為了找份好工作嗎？是為了從小地方“躋身”大城市嗎？還是純粹為了求知的愉悅？學(xué)生們沉默著，思考著。小丁說(shuō)：“多少年來(lái)，我第一次發(fā)覺(jué)自己如此渺小。慶幸楊老師在我研究生的起始階段給我打了一針‘清醒劑’，讓我重新審視自己的責(zé)任和使命?！?br /> 做楊德廣的學(xué)生很幸福。他說(shuō)學(xué)生清苦，所以每月為學(xué)生加一次餐，邀請(qǐng)大伙兒到家里吃飯，自己下廚做菜。飯桌上，他見(jiàn)學(xué)生有些拘束，就不停地給大家?jiàn)A菜，末了還把盤(pán)中剩下的菜進(jìn)行“攤派”。席間，他一邊看著學(xué)生們享受美味，一邊與他們談心。有學(xué)生說(shuō)：“一瞬間，我有了錯(cuò)覺(jué)，似乎回到了家里，在父母溫暖的注視下大快朵頤著?！必毨W(xué)生經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或家里遭遇困難，楊德廣經(jīng)常資助他們，甚至還掏錢(qián)為學(xué)生交學(xué)費(fèi)。
“無(wú)為何入世，入世有所為”，這是楊德廣的人生哲言。教書(shū)育人、改革創(chuàng)新、捐資助學(xué)……他用豐富的人生故事詮釋著“所為”的內(nèi)涵。
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