3月22日下午，全體輔導(dǎo)員大會(huì)在徐匯校區(qū)東部教苑樓C座多功能廳舉行。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍，學(xué)工部、研工部、團(tuán)委成員和各學(xué)院學(xué)生工作副書(shū)記、負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員參加會(huì)議。 

為扎實(shí)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步打造輔導(dǎo)員工作示范區(qū)和“樣板間”，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍形成團(tuán)隊(duì)、骨干形成核心、“帶頭人”形成專(zhuān)家，學(xué)工部于2024年1月面向全體輔導(dǎo)員開(kāi)展“2024年輔導(dǎo)員工作室”立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)申報(bào)、評(píng)審，十個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作室脫穎而出，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍為工作室授牌。 

為進(jìn)一步展示發(fā)揮輔導(dǎo)員工作室的示范引領(lǐng)作用，輔導(dǎo)員大會(huì)上，工作室負(fù)責(zé)人依次介紹了工作室建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)計(jì)劃及育人理念，展現(xiàn)出負(fù)責(zé)人深厚的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)和鮮明的方向特色。輔導(dǎo)員工作室建設(shè)方向涵蓋網(wǎng)絡(luò)思政、心理育人、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、理論和實(shí)踐研究等不同領(lǐng)域。后續(xù)，十個(gè)工作室將面向輔導(dǎo)員開(kāi)放報(bào)名，組建工作室團(tuán)隊(duì)，以培育精品、開(kāi)展研究、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、推廣經(jīng)驗(yàn)為建設(shè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)本校輔導(dǎo)員開(kāi)展實(shí)踐創(chuàng)新和工作研究，帶動(dòng)全校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和育人水平提升。 

為進(jìn)一步深入理解并正確引導(dǎo)新生代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，校社會(huì)科學(xué)管理處副處長(zhǎng)、影視傳媒學(xué)院副教授石力月圍繞“‘質(zhì)疑、理解、成為’00后——如何面對(duì)新生代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)”作專(zhuān)題報(bào)告。石力月闡述了00后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表達(dá)行為背后的心理機(jī)制、價(jià)值觀(guān)念和社會(huì)影響，剖析輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)。她認(rèn)為，輔導(dǎo)員必須具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和自我更新能力，了解學(xué)生的思維方式、情感需求和表達(dá)習(xí)慣，能夠共情學(xué)生，為學(xué)生提供情緒價(jià)值。石老師通過(guò)具體案例向與會(huì)輔導(dǎo)員分享如何以“內(nèi)部視角”和學(xué)生朋輩式地相處，并指出要以思想教育和專(zhuān)業(yè)教育“組合拳”的方式積極引導(dǎo)新生代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)行為。

大會(huì)最后，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍作近期重點(diǎn)工作部署。他指出，面對(duì)00后學(xué)生的新特點(diǎn)和學(xué)生多元化的信息渠道，做好學(xué)生工作的關(guān)鍵在于將“走心”深耕于日常的點(diǎn)滴中。輔導(dǎo)員要及時(shí)感知和回應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)需求，真正成為“學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友”。他強(qiáng)調(diào)，提升思政教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于抓牢輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)主線(xiàn)，輔導(dǎo)員工作室是學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，并勉勵(lì)工作室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的基礎(chǔ)上，將工作室建設(shè)舉措、發(fā)展成效落到實(shí)處。學(xué)校也將通過(guò)輔導(dǎo)員技能大賽、輔導(dǎo)員科研立項(xiàng)、學(xué)生工作典型案例評(píng)選、“333”掛職研修計(jì)劃等形式積極推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，讓輔導(dǎo)員“干事有平臺(tái)，工作有成就”。

圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以強(qiáng)化輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)為導(dǎo)向，以提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力為關(guān)鍵，我校著力建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，用科學(xué)的邏輯、前瞻的視野、積極的態(tài)度推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展，不斷探索育人新模式，助力師生共同成長(zhǎng)。

（供稿、攝影：學(xué)生工作部/處）