3月29日，教育部辦公廳公布了2024年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目入選名單，我校的《危難學(xué)生“1+X”動(dòng)態(tài)系統(tǒng)護(hù)航工作法》入選2024年度高校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)典型案例，成為上海市入選的三家高校之一。

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，高度重視學(xué)生心理健康工作。教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，上海市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)生心理健康工作做出重要指示和全面部署，要把統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)決策作為提升學(xué)生心理健康教育的重要支撐，堅(jiān)定不移提升學(xué)生心理健康能力，共同做好新時(shí)代新征程學(xué)生心理健康教育這篇大文章。

《危難學(xué)生“1+X”動(dòng)態(tài)系統(tǒng)護(hù)航工作法》典型案例內(nèi)含系統(tǒng)助人工作區(qū)塊鏈的多方會(huì)談策略和危難個(gè)案的心理危機(jī)動(dòng)態(tài)評(píng)估表等，“1”就是指病情多變、危機(jī)頻發(fā)、幫扶比較困難的危機(jī)疑難學(xué)生，“X”就是為護(hù)航“1”健康成長(zhǎng)而伴隨產(chǎn)生的幫扶系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可大可小，是隨著學(xué)生的情況和需求動(dòng)態(tài)調(diào)整的，需要多個(gè)助人鏈系統(tǒng)協(xié)同工作。這個(gè)工作法是在學(xué)校心理健康教育中“六位一體”心理危機(jī)干預(yù)工作體系的工作基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)成功干預(yù)案例進(jìn)行反思總結(jié)，從實(shí)踐到理論再指導(dǎo)實(shí)踐淬煉而成，對(duì)其他案例也有借鑒作用。

在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持下，校心理咨詢(xún)與發(fā)展中心致力于健全多部門(mén)聯(lián)動(dòng)和學(xué)校、家庭、醫(yī)療、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。

心理中心助人鏈

心理中心根據(jù)“五位一體”工作體系統(tǒng)籌組織各項(xiàng)工作。課程建設(shè)方面，必修課新生全覆蓋，同時(shí)兼顧多樣通識(shí)選修課的開(kāi)展。危機(jī)預(yù)防干預(yù)方面，全年心理危機(jī)摸排每月一報(bào)，并開(kāi)展危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)分析研判會(huì)；完成本研新生心理普測(cè)和追蹤反饋，心理中心專(zhuān)職教師持續(xù)走訪(fǎng)學(xué)院，支持和協(xié)同學(xué)院開(kāi)展危機(jī)排查和系統(tǒng)干預(yù)；面向宿管阿姨、后保人員、研究生導(dǎo)師、寢室長(zhǎng)、心理委員等分層分類(lèi)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，突出心理危機(jī)中的“危”與“機(jī)”。咨詢(xún)服務(wù)方面，全通道開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)、郵件咨詢(xún)，舉辦多種形式團(tuán)體咨詢(xún)與輔導(dǎo)。實(shí)踐活動(dòng)方面，上海師范大學(xué)“星光同行·五育潤(rùn)心”2024年心理健康教育活動(dòng)季聚焦“五育并舉”促進(jìn)心理健康，“逐夢(mèng)星空——航天精神分享會(huì)”拉開(kāi)序幕， 204項(xiàng)精彩紛呈的系列活動(dòng)有序進(jìn)行中；開(kāi)展新生團(tuán)體帶領(lǐng)者訓(xùn)練營(yíng)，完成新生團(tuán)體全覆蓋；“SHNU師心微語(yǔ)”公眾號(hào)發(fā)表健心養(yǎng)心科普和活動(dòng)推文。平臺(tái)保障方面，中心專(zhuān)職10人，達(dá)到1:3000師生比；奉賢新址建設(shè)推進(jìn)中。

學(xué)院助人鏈

學(xué)院協(xié)同參與各項(xiàng)工作。各學(xué)院輔導(dǎo)員定期開(kāi)展學(xué)生走訪(fǎng)寢室、談心談話(huà)；心理輔導(dǎo)員全面參與心理健康必修課授課；每學(xué)期危機(jī)排摸、每月一報(bào)，建立“一生一策”心理健康檔案；開(kāi)展寢室長(zhǎng)培訓(xùn)，攜手帶教心理委員朋輩組織，完善“學(xué)?！合怠嗉?jí)—宿舍”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)；發(fā)揮學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)展“特色養(yǎng)心”，如生科學(xué)院的“草木養(yǎng)心”、美術(shù)學(xué)院的“色彩養(yǎng)心”、環(huán)地學(xué)院“生態(tài)養(yǎng)心”、音樂(lè)學(xué)院“音樂(lè)養(yǎng)心”、體育學(xué)院“運(yùn)動(dòng)養(yǎng)心”等，五育并舉促健康；積極建設(shè)學(xué)院心理輔導(dǎo)站，為心理健康教育提供場(chǎng)地和資金保障。

學(xué)校其他部門(mén)助人鏈

全校多部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)同工作，如保衛(wèi)處、研工部、園區(qū)中心、就業(yè)中心等均積極參與危機(jī)預(yù)警體系建設(shè)；教務(wù)處、各學(xué)院大力支持心理健康教育課程的開(kāi)設(shè)；學(xué)工部、研工部、宣傳部、團(tuán)委等聯(lián)合協(xié)調(diào)、資源整合，共同推動(dòng)心理健康教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。

社會(huì)系統(tǒng)助人鏈

上海師大充分發(fā)揮精衛(wèi)醫(yī)療資源在全員全程全方位育人中的專(zhuān)業(yè)支撐作用，與上海市精衛(wèi)中心、區(qū)精衛(wèi)中心等簽約合作，持續(xù)探索和深化“五維共建”醫(yī)教結(jié)合育心模式。共建綠色通道，提升就診效率；共建醫(yī)師駐校，擴(kuò)展“門(mén)診”方式；共建研判督導(dǎo)，聚焦“一生一策”；共建專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)；共建科學(xué)研究，擴(kuò)展育心宣傳。

家庭助人鏈

上海師大積極承接教委德育處立項(xiàng)支持的“家校協(xié)同，育心育人”項(xiàng)目，在上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心指導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，守正創(chuàng)新，編寫(xiě)《高校心理健康教育家校協(xié)同工作手冊(cè)》（心理教師版），獲得領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家們的贊許和肯定，為強(qiáng)化家校育人合力、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)助人工作添磚加瓦。

（供稿、攝影：校心理咨詢(xún)與發(fā)展中心）