近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心下發(fā)《關(guān)于公布高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目學(xué)校及案例團(tuán)隊(duì)名單的通知》（教技資〔2024〕24號(hào)），全國(guó)共有173所高等學(xué)校的375支教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選。上海師范大學(xué)入選首批高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目學(xué)校，“青少年脊柱健康大空間多人協(xié)同虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”被認(rèn)定為高等學(xué)校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目案例團(tuán)隊(duì)，這是學(xué)校在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)上的又一項(xiàng)突破。

近年來(lái)，教務(wù)處一直保持一定規(guī)模的數(shù)字教學(xué)資源持續(xù)建設(shè)，并重點(diǎn)支持虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。通過(guò)培育和積極建設(shè)，學(xué)校已獲批1門(mén)國(guó)家級(jí)、11門(mén)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程，整合資源建成了全校統(tǒng)一使用的校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)校在虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)力與水平。 

首批入選的“青少年脊柱健康大空間多人協(xié)同虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目案例是體育學(xué)院袁凌燕教授領(lǐng)銜的“脊”先鋒團(tuán)隊(duì)基于“健康中國(guó)”對(duì)體育教師健康教育水平提升的迫切需求，從源頭上遏制日益高發(fā)的青少年脊柱健康問(wèn)題而開(kāi)設(shè)。

“脊”先鋒團(tuán)隊(duì)發(fā)揮鮮明的教師教育特色，“體”“教”“醫(yī)”融合開(kāi)創(chuàng)脊柱健康教育體系建設(shè)，先后創(chuàng)建“健康教育背景下青少年脊柱彎曲異常運(yùn)動(dòng)干預(yù)”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目（獲批2019年上海市虛擬仿真金課，上線(xiàn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)平臺(tái)https://www.ilab-x.com/details/page?id=5106&isView=true）、開(kāi)設(shè)青少年脊柱健康教育社會(huì)實(shí)踐課（獲批“2021年度上海高等學(xué)校一流本科社會(huì)實(shí)踐課程”），研發(fā)配套的教材、科普讀物、青少年脊柱保健操、科普視頻等。

依托虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目平臺(tái)、實(shí)踐基地、社會(huì)服務(wù)分層遞進(jìn)，“脊”先鋒團(tuán)隊(duì)學(xué)、踐、研、賽整體銜接，在教學(xué)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)上取得顯著效果。學(xué)生的健康素養(yǎng)和研究創(chuàng)新能力，在大型比賽中嶄露頭角，獲得第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)二等獎(jiǎng)（2022）、上海市一等獎(jiǎng)（2021）；第6屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”上海市銀獎(jiǎng)（2019）、第7屆銅獎(jiǎng)（2021）；第6屆“匯創(chuàng)青春”上海一等獎(jiǎng)（2021）；第13屆挑戰(zhàn)杯上海市銀獎(jiǎng)（2022年）等獎(jiǎng)項(xiàng)。

該項(xiàng)目成果及時(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用為中小學(xué)提供服務(wù)，先后建立8所實(shí)踐基地，在基地中小學(xué)開(kāi)設(shè)《脊柱健康小課堂》并納入“雙減”愛(ài)心服務(wù)課程，編創(chuàng)的《青少年脊柱健康指導(dǎo)手冊(cè)》、脊柱保健操受到師生和家長(zhǎng)的廣泛歡迎和好評(píng)。先后被上海教育電視臺(tái)新聞綜合頻道、光明日?qǐng)?bào)、新民晚報(bào)、上海新聞網(wǎng)、文匯報(bào)、東方網(wǎng)、上觀(guān)新聞、勞動(dòng)觀(guān)察、周到上海等多家具有影響力的媒體報(bào)道40余次。“脊”先鋒團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人袁凌燕教授多次受邀在上海教育電視臺(tái)、哈哈炫動(dòng)衛(wèi)視《育兒密碼》《新聞同學(xué)》等媒體以及中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)、上海市衛(wèi)健委做科普宣講。

據(jù)悉，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）計(jì)劃三年內(nèi)（2024-2026）在全國(guó)匯聚一批在虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展方面具有特色經(jīng)驗(yàn)的高校，形成可供借鑒推廣的虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用案例，構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流平臺(tái)。未來(lái)，“脊”先鋒團(tuán)隊(duì)將在學(xué)校支持下，開(kāi)啟虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室新一輪建設(shè)，將打造“可沉浸式立體化”教學(xué)新模式。教育、評(píng)估、干預(yù)功能融合到脊柱健康管理平臺(tái)中，提供更個(gè)性化、精準(zhǔn)的預(yù)防策略和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。對(duì)學(xué)生、學(xué)校、家庭開(kāi)展脊柱健康教育，對(duì)體育師資進(jìn)行職前、職后培訓(xùn)，打造學(xué)生—家庭—學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的早期干預(yù)模式，實(shí)現(xiàn)預(yù)防關(guān)口前移，為高發(fā)的青少年脊柱健康問(wèn)題提供預(yù)防之道。

（供稿、圖片：教務(wù)處）