為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)一步把全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神引向深入，第十二期上海高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)項(xiàng)目于4月25日上午在徐匯校區(qū)東部音樂(lè)廳舉行。我校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍，上海市教育委員會(huì)德育處處長(zhǎng)朱敏，上海市學(xué)生德育發(fā)展中心副主任楊智勇，我校教育學(xué)院教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐雄偉，各班級(jí)班導(dǎo)師以及來(lái)自29所高校的212名新任輔導(dǎo)員參加了開(kāi)班儀式。儀式由校學(xué)生工作部部長(zhǎng)朱政主持。

儀式上，朱惠軍對(duì)參訓(xùn)學(xué)員表示歡迎。他指出：輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，要激發(fā)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的“內(nèi)在引擎”，要做好大學(xué)生成長(zhǎng)成才的“催化劑”，要做好高校立德樹(shù)人根本任務(wù)達(dá)成的“助推器”。在培訓(xùn)中，要自我驅(qū)動(dòng)、積極參訓(xùn)，要全面學(xué)習(xí)、深入理解，實(shí)踐應(yīng)用、持續(xù)進(jìn)步。

朱敏作開(kāi)班動(dòng)員。她指出：輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作是提升輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)能力的重要保障，是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。希望各位輔導(dǎo)員們能在培訓(xùn)中筑牢思想根基，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想；明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)能力；凸顯思政特色，制定明確的職業(yè)規(guī)劃。她認(rèn)為：輔導(dǎo)員工作是職業(yè)，更是事業(yè)；是身份，更是責(zé)任。祝愿各位新輔導(dǎo)員能夠滿(mǎn)懷信心踏上新征程，承擔(dān)新責(zé)任。

徐雄偉教授對(duì)本期項(xiàng)目的培訓(xùn)方案進(jìn)行了全面的介紹。他從項(xiàng)目概況、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、知識(shí)模塊等角度詳細(xì)介紹了本次培訓(xùn)的設(shè)計(jì)原則和理念。他指出，項(xiàng)目組盡全力為參訓(xùn)輔導(dǎo)員提供優(yōu)質(zhì)的課程資源，也希望輔導(dǎo)員能全身心投入學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。

新任輔導(dǎo)員代表以及班導(dǎo)師代表也進(jìn)行了交流發(fā)言。來(lái)自上海工程技術(shù)大學(xué)的汪茹悅老師分享了自己選擇輔導(dǎo)員崗位的初心，闡述了自己從事輔導(dǎo)員職業(yè)的恒心，也表達(dá)了自己想要成長(zhǎng)為一名思想政治工作者的決心。隨后，2023年上海市輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者、班導(dǎo)師代表耿婕老師從自身的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享了她對(duì)如何做一名稱(chēng)職的輔導(dǎo)員的理解。她倡議各位新輔導(dǎo)員能在此次崗前培訓(xùn)中，聚焦真問(wèn)題、務(wù)實(shí)真研究、求得真學(xué)問(wèn)。

自2016年始，上海市教委啟動(dòng)市屬高校新輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)項(xiàng)目，并委托上海師范大學(xué)承辦。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，得到了上海市教委德育處、人事處、上海市學(xué)生德育發(fā)展中心的精心指導(dǎo)，以及學(xué)校人事處、學(xué)生工作部的大力支持。截至目前，本項(xiàng)目已經(jīng)順利開(kāi)展至第十二期，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1754人。本期項(xiàng)目在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，采用混合學(xué)習(xí)模式，融合線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)形式，旨在為新輔導(dǎo)員們提供高品質(zhì)、高效率的學(xué)習(xí)安排。項(xiàng)目重點(diǎn)推進(jìn)教育理念創(chuàng)新、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、探索教學(xué)實(shí)踐智慧，為輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化發(fā)展提供長(zhǎng)足動(dòng)力，幫助他們把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，構(gòu)建同心同向、同頻共振的“大思政”格局。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）