5月31日，學(xué)校召開(kāi)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育警示教育會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人、新提拔干部、年輕干部等參加會(huì)議。校黨委書(shū)記林在勇主持會(huì)議并講話(huà)。

林在勇傳達(dá)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述。他指出，習(xí)近平總書(shū)記圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，全校黨員、干部要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)重大意義，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，堅(jiān)持落實(shí)好“第一議題”制度，通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組、支部“三會(huì)一課”主題黨日等形式，做到深學(xué)細(xì)悟；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任，注重學(xué)用結(jié)合，緊密聯(lián)系本單位本部門(mén)黨的紀(jì)律建設(shè)實(shí)際和自身思想工作實(shí)際深入貫徹落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

林在勇指出，要以開(kāi)展警示教育為契機(jī)，結(jié)合典型案例，用身邊事教育身邊人，以案示警、以案為鑒，讓黨員干部受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏，不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。要以案促學(xué)，以學(xué)正風(fēng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向、活用案例、創(chuàng)新方式、分層分類(lèi)學(xué)，深入剖析案例發(fā)生的深層次原因，提升警示教育的豐富性和延展性；要以案促改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化警示教育，推動(dòng)整改、完善制度、力求常治長(zhǎng)效；要以案促治，引導(dǎo)黨員、干部全面理解和執(zhí)行黨的紀(jì)律，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)斗志，樹(shù)牢正確政績(jī)觀(guān)，在遵規(guī)守紀(jì)前提下，安心工作、放手干事、銳意進(jìn)取、積極作為，共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張葉江通報(bào)學(xué)校違紀(jì)典型案例和紀(jì)律審查工作情況，分析當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)，深究問(wèn)題根源，讓黨員干部受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏，把《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為自我約束的戒尺，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。

會(huì)上，與會(huì)人員集體觀(guān)看警示教育片。

（供稿、攝影：學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專(zhuān)班）