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古意今拾 傳承創(chuàng)新 音樂(lè)學(xué)院舉辦古詩(shī)文吟唱課程結(jié)課音樂(lè)會(huì)

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2024-07-01瀏覽次數(shù):115

6月27日下午,由我校音樂(lè)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師孫紅杰策劃組織的“古意今拾:漢語(yǔ)古詩(shī)文入樂(lè)吟唱結(jié)課音樂(lè)會(huì)”在音樂(lè)學(xué)院小音樂(lè)廳舉行。 

這場(chǎng)以傳承弘揚(yáng)中華詩(shī)樂(lè)傳統(tǒng)為宗旨的結(jié)課講演音樂(lè)會(huì),意在彰顯中華民族基因、強(qiáng)化文化記憶、增強(qiáng)文化自信,同時(shí)體現(xiàn)了音樂(lè)學(xué)院堅(jiān)決履行校第八次黨代會(huì)提出的在未來(lái)五年間“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”“創(chuàng)新方法,豐富形式,開(kāi)展浸潤(rùn)式、情景式、體驗(yàn)式日常思政教育”的積極姿態(tài)。

音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)施忠教授在音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)前的致辭中充分肯定了這場(chǎng)“結(jié)課音樂(lè)會(huì)”具有的探索意義和創(chuàng)新價(jià)值。他認(rèn)為,這場(chǎng)別開(kāi)生面的講演音樂(lè)會(huì)將課堂理論轉(zhuǎn)化為藝術(shù)實(shí)踐,實(shí)行了音樂(lè)學(xué)院關(guān)于“講臺(tái)、舞臺(tái)、寫(xiě)字臺(tái)”三臺(tái)聯(lián)動(dòng)、“教、研、創(chuàng)、演、評(píng)”五技融合的一貫主張,能有效引導(dǎo)高校青年學(xué)子親近中華詩(shī)樂(lè)傳統(tǒng),為中華傳統(tǒng)文化的當(dāng)代復(fù)興大業(yè)培育“生力軍”。

本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是孫紅杰教授為音樂(lè)學(xué)院研究生開(kāi)設(shè)的《漢語(yǔ)古詩(shī)文入樂(lè)吟唱的理論與實(shí)踐》課程的結(jié)課匯報(bào)音樂(lè)會(huì),采用了講、演結(jié)合的方式,以修讀這門(mén)課的2023級(jí)碩士研究生為創(chuàng)演主體,以入樂(lè)吟唱方式演繹了10首文學(xué)經(jīng)典(4詩(shī)、4詞、2文)及2首當(dāng)代擬古詩(shī)作(師生各1首)。其中,古詩(shī)文曲目包括漢樂(lè)府《江南》、陶淵明《歸去來(lái)兮辭》、李白《將進(jìn)酒》、劉禹錫《陋室銘》、蘇軾《春宵》《蝶戀花·春景》、李清照《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》《滿(mǎn)庭芳·小閣藏春》、林升《題臨安邸》、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。

音樂(lè)會(huì)曲目的表演形式豐富多彩,既有獨(dú)唱、對(duì)唱、重唱,有二、三、四聲部的合唱,也有伴隨身段和念白的昆風(fēng)吟唱,以及詩(shī)樂(lè)舞的一體化呈現(xiàn);樂(lè)隊(duì)中既包含古琴、琵琶、洞簫、曲笛、扁鼓、碰鈴、頌缽等中國(guó)樂(lè)器,也有鋼琴、小提琴、大提琴等西方樂(lè)器,凸顯了中西音色融合的趣味。

在音樂(lè)會(huì)上演的12首曲目中,有6首是學(xué)生的原創(chuàng)度曲作品,3首是學(xué)生依托孫紅杰教授的原創(chuàng)曲調(diào)而進(jìn)行的編創(chuàng)作品,另外3首是學(xué)生對(duì)孫教授原創(chuàng)作品的演繹,全體演員均為修讀孫紅杰教授這門(mén)課的學(xué)生。這樣的曲目安排體現(xiàn)了詩(shī)樂(lè)交輝、今古對(duì)話(huà)、創(chuàng)演并舉、師生協(xié)同的趣味。

身為西方音樂(lè)學(xué)者(中國(guó)音協(xié)西方音樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、英國(guó)牛津大學(xué)高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者)的孫紅杰教授,深受中國(guó)詩(shī)樂(lè)文化滋養(yǎng),近年來(lái)致力于中華古詩(shī)文的注調(diào)傳聲實(shí)踐,并十分注重西方音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的本土化運(yùn)用。由他開(kāi)設(shè)的這門(mén)課程,旨在通過(guò)理論闡釋、案例解析、吟唱學(xué)習(xí)、組合表演等方式,使學(xué)生體味漢語(yǔ)的音樂(lè)性,探索漢語(yǔ)古詩(shī)文的音樂(lè)美,并初步掌握漢語(yǔ)古詩(shī)文的入樂(lè)吟唱方法。學(xué)生可通過(guò)修讀這門(mén)課來(lái)品識(shí)國(guó)學(xué)底蘊(yùn)、提升藝術(shù)修養(yǎng)、拓展文化視野,繼而以“吟詩(shī)入樂(lè)”這種寓教于樂(lè)的方式,優(yōu)化、創(chuàng)新音樂(lè)課堂教學(xué)。

 

上海音樂(lè)出版社副總編輯楊海虹、段勁楠、編輯王琳、胡昕,上海亮見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)始人郭德亮,以及音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記高亭、校學(xué)生藝術(shù)中心主任殷為杰,音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)理論系、民樂(lè)系、聲樂(lè)系的正副系主任,校青年民族管弦樂(lè)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)和來(lái)自音樂(lè)學(xué)院各系、部的眾多師生出席了本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。


(供稿、攝影:音樂(lè)學(xué)院)


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