7月3日至4日，由校STEM教育交叉技術(shù)研究中心、信息與機(jī)電工程學(xué)院以及人工智能教育研究院共同主辦的2024 STEM教師提升研修班在徐匯校區(qū)西部六教D座201舉辦。?？倳?huì)計(jì)師、基金會(huì)副理事長(zhǎng)曹光明，STEM教育交叉技術(shù)研究中心主任張波，信息與機(jī)電工程學(xué)院黨委書(shū)記陳曉虹，副院長(zhǎng)潘建國(guó)出席，我校相關(guān)學(xué)院STEM教育骨干教師共同參加。研修班由學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)何佳主持。

曹光明對(duì)各位專(zhuān)家學(xué)者和參加本次研修班的教師表示歡迎和感謝。他指出：近年來(lái)，STEM教育受全球矚目，國(guó)際STEM教育研究所作為聯(lián)合國(guó)教科文組織在全球設(shè)立的第十個(gè)一類(lèi)中心，首次走出歐美地區(qū)落戶(hù)中國(guó)上海。上海師范大學(xué)要把握這個(gè)機(jī)遇，一是在STEM基礎(chǔ)體系建設(shè)方面要搶抓機(jī)會(huì)，加強(qiáng)跨學(xué)科整合，構(gòu)建完善的STEM課程體系。二是注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升STEM教學(xué)能力。三是強(qiáng)化實(shí)踐與創(chuàng)新，構(gòu)建STEM教育生態(tài)系統(tǒng)。他希望研修班的教師們能夠不斷探索勇于創(chuàng)新，積極投身到STEM教育的實(shí)踐中去，為我國(guó)STEM教育事業(yè)貢獻(xiàn)上海師范大學(xué)的一份力量。

本次研修班以“STEM教育理解與能力提升”為主題，精心組織開(kāi)展了3場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告、1場(chǎng)企業(yè)參觀(guān)、1場(chǎng)項(xiàng)目工作坊研討，著力提升STEM教師隊(duì)伍能力，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的STEM教育人才。

華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（上海智能教育研究院）副院長(zhǎng)江波副教授作《個(gè)性化學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者建模研究及應(yīng)用》輔導(dǎo)報(bào)告；上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所副所長(zhǎng)、上海學(xué)習(xí)素養(yǎng)課程研究所所長(zhǎng)夏雪梅研究員作《素養(yǎng)視角下的中小學(xué)STEM》輔導(dǎo)報(bào)告；華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系主任、上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)顧小清教授作《STEM教育的理念與實(shí)踐模式》輔導(dǎo)報(bào)告。研修班組織學(xué)員教師集體前往徐匯模塑空間人工智能企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)學(xué)習(xí)，深入理解STEM在人工智能領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用與協(xié)同作用，增強(qiáng)實(shí)踐操作與問(wèn)題解決能力，直觀(guān)感受最新技術(shù)如何轉(zhuǎn)化為STEM教學(xué)案例。

本次研修班得到了上海師范大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)的大力支持，吸引了來(lái)自我校信息與機(jī)電工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院和建筑工程學(xué)院的26位教師參加，他們有AIGC—STEM教育資源建設(shè)、中小學(xué)STEM教育發(fā)展指數(shù)評(píng)測(cè)體系建設(shè)，STEM教育數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)以及STEM創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，也有從事中小學(xué)STEM教育實(shí)踐的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)深化STEM教育的研究與實(shí)踐，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，培養(yǎng)一批STEM教育人才，形成一批STEM教育成果，為加快形成STEM教育中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、上海經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)我校的一份智慧與活力。

（供稿、攝影：信機(jī)學(xué)院）