10月14日上午，在喜迎上海師范大學(xué)建校70周年之際，由教育部和中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合啟動(dòng)的“院士師范院校行”活動(dòng)走進(jìn)上海師范大學(xué)。中國(guó)科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)教授、全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人黃建平院士作了《立身荒漠 創(chuàng)建一流——教育家精神的使命與實(shí)踐》的主題宣講。全校師生代表180余人參加了報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由學(xué)校黨委書(shū)記林在勇主持。

林在勇書(shū)記首先介紹了黃建平教授的基本情況和履歷，并代表學(xué)校向黃院士來(lái)校作報(bào)告表示感謝！他強(qiáng)調(diào)，踐行教育家精神，不僅是教師隊(duì)伍發(fā)展的迫切需要，更是推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代呼喚。上海師范大學(xué)天然具有“教育家精神”的基因，學(xué)校所提倡的“師道永恒”精神與教育家精神在內(nèi)涵上是一脈相承的。上海師范大學(xué)堅(jiān)持把教育家精神融入師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做教育家精神的弘揚(yáng)者、踐行者。作為教育部2024年“教育家精神”巡回宣講團(tuán)的成員，黃院士學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚、實(shí)踐履歷豐富、育人成效斐然，此次宣講會(huì)幫助廣大師生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、賡續(xù)精神血脈，立志在學(xué)校建校70周年新征程上砥礪奮進(jìn)，再建新功。

黃建平院士結(jié)合自身及團(tuán)隊(duì)事跡、科研考察與教育實(shí)踐經(jīng)歷，用質(zhì)樸而飽含熱情的語(yǔ)言，講述了黃大年、姚檀棟，林占熺等杰出代表矢志不渝踐行教育家精神的動(dòng)情故事，并分享了自己立身荒漠、追求一流、躬耕教壇的教育實(shí)踐以及在這過(guò)程中的思考感悟。2003年，黃建平院士響應(yīng)導(dǎo)師“以國(guó)家需求為己任”的號(hào)召?gòu)拿绹?guó)回國(guó)，在往后20多年里，他常年帶領(lǐng)學(xué)生徒步荒漠、攀登高原、穿越冰川、扎根西北，開(kāi)展科學(xué)考察，在半干旱氣候變化及其機(jī)理研究等方面取得了一系列基礎(chǔ)性強(qiáng)、具有國(guó)際影響力的原創(chuàng)性研究成果，并培養(yǎng)出一批科技創(chuàng)新人才。“堅(jiān)守，只因熱愛(ài)”，黃院士用風(fēng)雪錘煉意志，用雙腳丈量人生，真正做到了“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”。“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生”，報(bào)告中黃院士鼓勵(lì)廣大師生以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，黃建平院士還與師生們進(jìn)行了互動(dòng)交流，他真摯地說(shuō)道：“教育是愛(ài)的事業(yè)，把愛(ài)傳遞下去才能更好地完成教育工作?！秉S院士用榜樣的力量引導(dǎo)廣大師生以身作則、心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、甘于奉獻(xiàn)。

學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍在總結(jié)發(fā)言中表示，黃建平院士以國(guó)家需求為己任，以真實(shí)事跡為切入，從八個(gè)方面為我們?cè)忈屃藶辄h育人、為國(guó)育才的初心和使命。他的講座不僅讓我們深刻領(lǐng)悟到教育家精神的本質(zhì)內(nèi)涵，更能啟發(fā)我們進(jìn)一步思考“如何落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)？”未來(lái)，希望有更多像黃建平院士這樣杰出的科學(xué)家、教育家走進(jìn)上海師范大學(xué)，賦能師大立德樹(shù)人的實(shí)踐路徑，助力我們加快建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)。

此次宣講報(bào)告在廣大師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響，大家一致表示，要大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，不斷堅(jiān)定理想信念，做新時(shí)代的有為青年，以赤誠(chéng)之情肩負(fù)立德樹(shù)人的使命擔(dān)當(dāng)，努力為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。(供稿：環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院)