3月27日下午，環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院師生繼續(xù)秉持“抗擊疫情不松懈，學(xué)習(xí)精進(jìn)不停歇”的精神相聚于“云端講堂”。此次本科大講堂邀請(qǐng)到首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師宮輝力教授，做題為“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模擬器：遙感大數(shù)據(jù)-悟空云-云孿生-研究案例”的講座。講座由院長(zhǎng)高峻主持，院黨委副書(shū)記張紅、部分教師代表、全體輔導(dǎo)員及學(xué)院本科一至三年級(jí)近300名學(xué)生參加了本次講座。

近年來(lái)，自然系統(tǒng)與人類(lèi)活動(dòng)的相互作用深刻影響和改變著區(qū)域水循環(huán)系統(tǒng)，并引發(fā)了地面沉降問(wèn)題，進(jìn)而又將誘發(fā)一系列其他環(huán)境災(zāi)害，形成災(zāi)害鏈。宮輝力教授從這一現(xiàn)實(shí)向度出發(fā)，基于面向遙感大數(shù)據(jù)的云計(jì)算技術(shù)迅速發(fā)展的大背景，為同學(xué)們介紹了地球系統(tǒng)模式云計(jì)算平臺(tái)與遙感大數(shù)據(jù)的深度結(jié)合的遙感應(yīng)用新范式。宮輝力教授提到，在“云”上既能追溯過(guò)往，也能看到現(xiàn)在，同時(shí)還能預(yù)測(cè)未來(lái)。共享云平臺(tái)上遙感大數(shù)據(jù)耦合監(jiān)測(cè)網(wǎng)小數(shù)據(jù)集，再利用時(shí)空分析和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)，能夠?yàn)槎喑叨鹊叵滤h(huán)時(shí)空模式識(shí)別與歸因研究提供可行性。同時(shí)，宮輝力教授詳細(xì)介紹了歐美數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，京津冀地面沉降研究進(jìn)展及UNESCO推薦示范的典型案例，以案例分析的形式讓同學(xué)們更加直觀(guān)深入地了解到地球系統(tǒng)模式+大數(shù)據(jù)模式—云計(jì)算—云孿生在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用效果。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，學(xué)院學(xué)子圍繞“云孿生在疫情中的應(yīng)用”“可持續(xù)發(fā)展模型的影響因子賦權(quán)”等問(wèn)題踴躍地向?qū)m輝力教授請(qǐng)教。針對(duì)同學(xué)們的困惑，宮輝力教授以其廣闊的學(xué)術(shù)視野和精深的專(zhuān)業(yè)水平深入淺出地為同學(xué)們答疑解惑，同時(shí)鼓勵(lì)大家進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新視角，為同學(xué)們今后更好地投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指明了努力方向、帶來(lái)了極大鼓舞。

此次宮輝力教授的報(bào)告聚焦“地面沉降”現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們探索“遙感數(shù)據(jù)云計(jì)算”的研究前沿和應(yīng)用動(dòng)態(tài)，在拓展學(xué)生學(xué)術(shù)視野、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，也進(jìn)一步涵養(yǎng)了科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷、強(qiáng)化了學(xué)以致用的使命擔(dān)當(dāng)，助力學(xué)院更好提升本科教育發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（供稿：環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院）