10月13日，由教育部國(guó)際合作與交流司、教育部教師工作司、上海市教育委員會(huì)指導(dǎo)，聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心、上海師范大學(xué)主辦的“2025年中非STEM教育教師培訓(xùn)合作計(jì)劃”正式開(kāi)幕。來(lái)自坦桑尼亞、加納、南非、肯尼亞、埃塞俄比亞、烏干達(dá)、盧旺達(dá)、贊比亞、尼日利亞、馬拉維、科特迪瓦等國(guó)的50余位STEM領(lǐng)域的非洲國(guó)家教育官員、教師教育者、專(zhuān)家學(xué)者及中小學(xué)教師齊聚一堂。

開(kāi)幕式由聯(lián)合國(guó)教師教育中心副主任胡國(guó)勇主持，他表示本次開(kāi)幕式凝聚了中非攜手發(fā)展STEM教育的廣泛共識(shí)，為后續(xù)深度研修與交流合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)趙磊、教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃小華、南非基礎(chǔ)教育部數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)司司長(zhǎng)Abram Seliki Tlhabane、上海市教委副主任葉霖霖、上海師范大學(xué)黨委書(shū)記林在勇、聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心主任張民選出席開(kāi)幕式并致辭。

趙磊在致辭中表示，本次研修班是落實(shí)中非合作論壇成果的關(guān)鍵舉措，期待通過(guò)深度交流共享中國(guó)STEM教育經(jīng)驗(yàn)，攜手非洲同仁共育創(chuàng)新人才，為中非教育合作注入新動(dòng)力。

黃小華指出，本次研修班是落實(shí)中非合作論壇成果、發(fā)揮全球教師發(fā)展學(xué)院平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵行動(dòng)。中方將以此為新起點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)合培訓(xùn)、資源共建等務(wù)實(shí)舉措，攜手非洲同仁共筑STEM教師發(fā)展新高地，為全球教育變革貢獻(xiàn)力量。

Abram Seliki Tlhabane在致辭中表示，此次計(jì)劃將助力非洲STEM教師能力建設(shè)，通過(guò)知識(shí)共享與經(jīng)驗(yàn)交流，共同培養(yǎng)推動(dòng)非洲可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新人才。

葉霖霖表示，上海將全力落實(shí)“種子教師”計(jì)劃，通過(guò)建立中非STEM教師聯(lián)合發(fā)展平臺(tái)、共享數(shù)字化課程資源等務(wù)實(shí)舉措，構(gòu)建長(zhǎng)效交流機(jī)制，與非洲同仁共同推動(dòng)STEM教育高質(zhì)量發(fā)展，為中非友誼注入新活力。

林在勇指出，本次研修班是落實(shí)中非合作論壇峰會(huì)成果的重要舉措，旨在分享中國(guó)在STEM教育與數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的可復(fù)制、可推廣的“中國(guó)方案”。 他希望學(xué)員能成為推動(dòng)中非STEM教育合作的使者，并預(yù)祝研修班圓滿(mǎn)成功。

張民選在致辭中表達(dá)了對(duì)非洲國(guó)家來(lái)賓的熱烈歡迎，并期待以本次研修班為紐帶，共享優(yōu)質(zhì)教師教育資源，為培育卓越教師、推動(dòng)STEM教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

隨后的主旨報(bào)告環(huán)節(jié)由本次中非STEM教育教師培訓(xùn)合作計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、聯(lián)合國(guó)教科文組織宋佳副教授主持。坦桑尼亞桑給巴爾教育部中學(xué)教育司司長(zhǎng)Asya Iddi Issa、加納教育部教育服務(wù)局副局長(zhǎng)（分管質(zhì)量與普及）Munawaru Issahaque、一丹獎(jiǎng)戰(zhàn)略發(fā)展顧問(wèn)Oma Lee分別進(jìn)行主旨發(fā)言。

Asya Iddi Issa作了有關(guān)“中坦協(xié)作賦能STEM教師教育：共塑桑給巴爾未來(lái)新圖景”的發(fā)言。她指出，中坦雙方將聚焦教師發(fā)展與課程創(chuàng)新，共同培育桑給巴爾未來(lái)創(chuàng)新人才，攜手描繪教育賦能可持續(xù)發(fā)展的新圖景。

Munawaru Issahaque在“加納STEM教師發(fā)展與教師教育之審視”演講中強(qiáng)調(diào)，加納計(jì)劃到2030年將STEM教師培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大至3萬(wàn)人，并呼吁通過(guò)南南合作彌合教師能力差距，共育非洲未來(lái)創(chuàng)新人才。

Oma Lee對(duì)一丹教育獎(jiǎng)暨2026年全球大會(huì)展開(kāi)介紹，她分享了該獎(jiǎng)項(xiàng)通過(guò)支持非洲本土教育創(chuàng)新項(xiàng)目，推動(dòng)建立惠及數(shù)百萬(wàn)兒童的普惠教育生態(tài)的愿景。

“中非STEM教育教師培訓(xùn)合作計(jì)劃”將自2025年起連續(xù)三年舉辦研修班，服務(wù)非洲國(guó)家基礎(chǔ)教育尤其是STEM教育改革發(fā)展，以助力非洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。本次項(xiàng)目主題為“中學(xué)STEM教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”，將重點(diǎn)探討中學(xué)STEM學(xué)科的教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)資源的利用及學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助教師提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

本次研修班將持續(xù)至10月22日，通過(guò)專(zhuān)家講授、實(shí)地深入中小學(xué)、進(jìn)科技館參觀(guān)、同上一堂課、與中國(guó)中小學(xué)教師共同集體教研等豐富多元的形式讓非洲教育工作者扎實(shí)了解中國(guó)中小學(xué)開(kāi)展STEM教育的模式、經(jīng)驗(yàn)與案例，為中國(guó)教育經(jīng)驗(yàn)在非洲傳播及中非教師教育合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（供稿、攝影：聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心）