10月18日，由美術(shù)學(xué)院主辦、上海師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)部支持的“藝術(shù)家形象的歷史”學(xué)術(shù)論壇在上師大徐匯校區(qū)西部會(huì)議中心舉行。

本次論壇旨在以提出問(wèn)題促進(jìn)交流，明確提出如下五個(gè)問(wèn)題：藝術(shù)家傳記與藝術(shù)家的形象之間存在哪些聯(lián)系？藝術(shù)家形象是如何生成的？又是如何被重構(gòu)的？與藝術(shù)家形象相關(guān)的文獻(xiàn)是在什么樣的語(yǔ)境中書(shū)寫(xiě)的？藝術(shù)家形象的歷史背后潛藏著什么樣的知識(shí)傳播機(jī)制？

來(lái)自各地的多位藝術(shù)人文學(xué)科的著名學(xué)者和青年學(xué)者出席會(huì)議，共同探討藝術(shù)家形象的歷史。美術(shù)學(xué)院彭萊教授致開(kāi)幕歡迎辭。論壇由美術(shù)學(xué)院青年學(xué)者陳明燁主持。

彭萊教授回顧了論壇主題的確立過(guò)程，認(rèn)為藝術(shù)家形象的歷史這一話(huà)題兼容了歷史與理論雙重角度，可以從古今東西、文本與圖像、藝術(shù)與學(xué)術(shù)等多維度展開(kāi)探討，具有立體的多向生發(fā)的空間，所以值得我們對(duì)歷史人物的反復(fù)揣摩、津津樂(lè)道，具有很強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值。她鼓勵(lì)同學(xué)們秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在理論研究道路上孜孜不倦，不斷求索。

開(kāi)幕致辭與合影后，論壇正式開(kāi)始，分五個(gè)議題。第一個(gè)議題主題為：“傳記與范式”，發(fā)言人包括：上海師范大學(xué)陳明燁、延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院桑盛榮、華東師范大學(xué)段?，帯⒛暇煼洞髮W(xué)張嬌和南京師范大學(xué)趙薇。中國(guó)美術(shù)學(xué)院萬(wàn)木春教授擔(dān)任這一組的評(píng)議專(zhuān)家。第二個(gè)議題主題為：“形象生成”。發(fā)言人包括：中國(guó)美術(shù)學(xué)院熊鶴婷、中央美術(shù)學(xué)院李晨露、中央美術(shù)學(xué)院劉晉晉、武漢大學(xué)吳宗彥和北京畫(huà)院趙琰哲。上海師范大學(xué)彭萊教授擔(dān)任這一組的評(píng)議專(zhuān)家。第三個(gè)議題主題為：“形象重構(gòu)”。發(fā)言人包括：上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院王澤鯤、華東師范大學(xué)莊清、四川大學(xué)江秋萌、《美術(shù)》編輯部張冰紈和上海師范大學(xué)趙燦。上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院張長(zhǎng)虹教授擔(dān)任這一組的評(píng)議專(zhuān)家。四個(gè)議題主題為：“書(shū)寫(xiě)語(yǔ)境”。發(fā)言人包括：英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)董晏如、福建師范大學(xué)李瓊玉、清華大學(xué)王晨、廣州美術(shù)學(xué)院朱可平、南京大學(xué)茅含楓和山東工藝美術(shù)學(xué)院周婧。南京師范大學(xué)李宏教授擔(dān)任這一組的評(píng)議專(zhuān)家。第五個(gè)議題主題為：“知識(shí)與傳播”。發(fā)言人包括：南京師范大學(xué)李驍、中央美術(shù)學(xué)院董佰奇、四川美術(shù)學(xué)院肖玉雙、《故宮博物院院刊》編輯部盛潔、上海師范大學(xué)陸天嘉?！段乃囇芯俊肪庉媴羌蓳?dān)任這一組發(fā)言人的評(píng)議專(zhuān)家。

在最后的總結(jié)討論環(huán)節(jié)中，萬(wàn)木春教授精彩地概述了中西美術(shù)史上的藝術(shù)家形象的異同，指出：兩個(gè)社會(huì)里藝術(shù)家社會(huì)身份和形象的發(fā)展變化很相似，兩個(gè)社會(huì)都尊崇藝術(shù)家，他們被視為具有特殊才能的精神價(jià)值的創(chuàng)造者，人們專(zhuān)門(mén)為他們寫(xiě)傳記。當(dāng)然，在不同時(shí)代，藝術(shù)之河的河床經(jīng)歷過(guò)不同變化，藝術(shù)家的社會(huì)身份、觀(guān)念及形象也有相應(yīng)的差異。在歐洲，書(shū)法從來(lái)沒(méi)有達(dá)到像在中國(guó)這樣重要的地位，反過(guò)來(lái)，雕塑在傳統(tǒng)中國(guó)也一直沒(méi)有能夠成為大寫(xiě)藝術(shù)。中西之間最為相似的是畫(huà)家的命運(yùn)。中國(guó)的“氣韻非師”與歐洲的“天才”論，都強(qiáng)調(diào)畫(huà)家的天資和獨(dú)特性。

上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院陳平教授高度肯定了這次論壇的質(zhì)量與意義，并圍繞潘諾夫斯基所寫(xiě)的《丟勒的生平與藝術(shù)》和沃爾夫林的“丟勒傳”展開(kāi)論述。

上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院陸蓓容副研究員一方面強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)家小傳的穩(wěn)定性，一方面感慨藝術(shù)家歷史的千變?nèi)f化。她注意到個(gè)案之間的共性，藝術(shù)家形象會(huì)因各種因素被改寫(xiě)。

上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院劉向娟副教授旁聽(tīng)了本次論壇，與部分發(fā)言人進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。

美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳研向所有與會(huì)者表示感謝，也向大力支持本次論壇工作的美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們、工作人員和上海師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)部表示了感謝。陳研副院長(zhǎng)介紹了上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的特色，并為本次論壇發(fā)表了感人的總結(jié)致辭。

本次論壇在掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束，得到了與會(huì)者的廣泛認(rèn)可。通過(guò)本次論壇，我們期望青年學(xué)者能夠獲得啟發(fā)，從理論與實(shí)踐中汲取新思路，為中國(guó)藝術(shù)的研究與發(fā)展注入更多活力。

（供稿、攝影：美術(shù)學(xué)院）