主講人：熊和平 寧波大學(xué)教授

時(shí)間：2025年10月23日9：30

地點(diǎn)：教苑樓A704會(huì)議室教苑樓A704室

舉辦單位：教育學(xué)院

主講人介紹：熊和平，寧波大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要從事教育哲學(xué)、教育文化研究。寧波大學(xué)教師教育學(xué)院教育學(xué)原理研究所所長(zhǎng)、寧波大學(xué)教育文化研究中心主任、全國(guó)課程學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)理事。在《教育研究》《高等教育研究》《課程?教材?教法》《比較教育研究》《中國(guó)教育報(bào)》《浙江社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。獨(dú)立出版《課程與生活》《學(xué)生身體與教育真相》《教室：基于物件的教育文化研究》等專(zhuān)著。曾獲教育部、省哲社科研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題2項(xiàng)。

內(nèi)容介紹：《兒童會(huì)議》是唐志岡給自己所處時(shí)代的兒童命運(yùn)及童年消逝的判言，也是對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐及兒童觀(guān)的一種批判。作品中兒童的姿態(tài)，比概念性的語(yǔ)言更讓觀(guān)者產(chǎn)生一種“無(wú)語(yǔ)”化的言說(shuō)性力量。唐志岡從早期的日常生活批判，到流行藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的叛逆、對(duì)既定藝術(shù)方法的叛逆，再到自我的叛逆，最后到主流藝術(shù)觀(guān)念的叛逆，意味著走向了一種藝術(shù)本質(zhì)的純粹思考，即姿態(tài)藝術(shù)以及藝術(shù)潛能的深度思考。