為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，感悟總書(shū)記對(duì)青年一代成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，10月28日上午，團(tuán)中央組織部副部長(zhǎng)王小鯤帶隊(duì)考察我?！陡形蛄?xí)近平總書(shū)記情懷 跟隨總書(shū)記上海足跡學(xué)做青年工作》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)情況。團(tuán)市委組織部負(fù)責(zé)同志，上海市團(tuán)校有關(guān)班次學(xué)員一同參與考察。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍出席活動(dòng)，校團(tuán)委、人文學(xué)院、教育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加考察。

作為團(tuán)中央組織部此次在上?？疾斓奈ㄒ桓咝＝虒W(xué)點(diǎn)，我校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)圍繞《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第二卷中《習(xí)書(shū)記勉勵(lì)我們“未來(lái)做傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好老師”》篇章，再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記2007年9月6日來(lái)到上海師大考察時(shí)的場(chǎng)景和故事。通過(guò)儀式教育、情景演繹、親歷者講述等實(shí)景課堂和行走路線(xiàn)，讓在場(chǎng)人員沉浸式感受總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的殷切期望和諄諄教誨。教育學(xué)院楊伊副教授帶領(lǐng)考察團(tuán)一行先后走進(jìn)徐匯校區(qū)校史館、文苑樓、小音樂(lè)廳等，沉浸式體驗(yàn)總書(shū)記當(dāng)年考察足跡。習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年考察上海師范大學(xué)的親歷者，人文學(xué)院蘇智良教授、影視傳媒學(xué)院姜杉副教授動(dòng)情回顧了當(dāng)年與總書(shū)記交談的場(chǎng)景和感受。人文學(xué)院古籍所王乙珈老師講解了總書(shū)記來(lái)校觀(guān)看的古籍原本，來(lái)自環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院的寶根師德師風(fēng)研習(xí)社和音樂(lè)學(xué)院玉蘭箏團(tuán)的同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)情景演繹。

在校史館教學(xué)點(diǎn)，楊伊老師詳細(xì)介紹了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年考察上海師大的路線(xiàn)，以及總書(shū)記對(duì)我校發(fā)展和對(duì)青年學(xué)子成長(zhǎng)的重要指示。隨后，環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院寶根師德師風(fēng)研習(xí)社的同學(xué)們帶來(lái)配樂(lè)朗誦《師恩永念 師道永恒》，深情講述我校賀寶根教授扎根教育一線(xiàn)、為救落水學(xué)生而犧牲的感人事跡。

在文苑樓教學(xué)點(diǎn)，蘇智良教授現(xiàn)場(chǎng)回憶了總書(shū)記來(lái)到上海高校都市文化E-研究院和上海師大都市文化研究中心，并瀏覽學(xué)校近年來(lái)的課題研究及成果的場(chǎng)景。姜杉副教授以當(dāng)年總書(shū)記考察時(shí)的學(xué)生講解員身份，還原了總書(shū)記考察現(xiàn)場(chǎng)情景，并分享了自己的成長(zhǎng)感悟。王乙珈老師向現(xiàn)場(chǎng)人員介紹并展示了總書(shū)記當(dāng)年觀(guān)看的陳寅恪先生手批的《白氏長(zhǎng)慶集》和王國(guó)維先生手校的《一切經(jīng)音義》原本。

最后，考察組一行來(lái)到小音樂(lè)廳，欣賞了由我校音樂(lè)學(xué)院玉蘭箏團(tuán)帶來(lái)的古箏重奏《黃河》，展現(xiàn)學(xué)校通過(guò)主動(dòng)排演主旋律藝術(shù)作品，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，著力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義藝術(shù)工作者的教學(xué)成果。

此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)受到了考察組一行的高度評(píng)價(jià)。下一步，上海師大將牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，做好黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋?zhuān)M(jìn)一步增強(qiáng)思政引領(lǐng)力，打造具有上海師大特色、青年認(rèn)同的思政教育品牌。

（供稿、攝影：校團(tuán)委）