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哲法學(xué)院赴田園外國(guó)語(yǔ)中學(xué)開(kāi)展師范生見(jiàn)習(xí)教學(xué)展示活動(dòng)

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2026-01-28瀏覽次數(shù):13

為進(jìn)一步深化院校協(xié)同育人機(jī)制,切實(shí)提升師范生人才培育質(zhì)效,1月22日,2023級(jí)思想政治教育(道德與法治)師范生見(jiàn)習(xí)教學(xué)展示活動(dòng)在閔行區(qū)田園外國(guó)語(yǔ)中學(xué)順利舉行。田外初中黨支部副書(shū)記(主持工作)兼副校長(zhǎng)史紅秀、校長(zhǎng)吳敏、副校長(zhǎng)張勇,哲學(xué)與法政學(xué)院黨委書(shū)記高亭、黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)姚秋磊、副院長(zhǎng)張曉蘭、副院長(zhǎng)張振洋以及相關(guān)教師共同出席本次活動(dòng),2023級(jí)思想政治教育(道德與法治)專(zhuān)業(yè)5位見(jiàn)習(xí)師范生參加。

史紅秀在致辭中回顧了過(guò)去雙方的合作歷程,期待以《道德與法治》課程教學(xué)實(shí)踐基地為基礎(chǔ),發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),通過(guò)政治理論聯(lián)學(xué)、思政活動(dòng)聯(lián)辦、資源成果共享等形式,推動(dòng)大中小思政一體化建設(shè),讓思政課堂既有理論高度,又有實(shí)踐溫度,共同培養(yǎng)更多優(yōu)秀道德與法治教師后備力量。

高亭對(duì)田園外國(guó)語(yǔ)中學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐平臺(tái)表示衷心感謝。她認(rèn)為,實(shí)踐是師范生成長(zhǎng)成才的必由之路,雙方以立德樹(shù)人為根本任務(wù),在思政實(shí)踐、師范生培養(yǎng)、法治與德育協(xié)同推進(jìn)等方面形成了良好合作基礎(chǔ),未來(lái)希望雙方進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域,深化合作內(nèi)涵,強(qiáng)化資源協(xié)同、課程共建與見(jiàn)習(xí)培育,推動(dòng)師范生人才培育工作走深走實(shí)。

在教學(xué)展示環(huán)節(jié),2023級(jí)思想政治教育(道德與法治)專(zhuān)業(yè)5位見(jiàn)習(xí)師范生走上講臺(tái)進(jìn)行說(shuō)課展示。同學(xué)們針對(duì)同一主題分別設(shè)計(jì)題圖片導(dǎo)入激發(fā)價(jià)值思考、以生活化案例導(dǎo)入引導(dǎo)議題辨析,或運(yùn)用角色扮演深化情感體驗(yàn)、聯(lián)系學(xué)生日常行為細(xì)節(jié)進(jìn)行深度反思等,充分展現(xiàn)了同一主題下多元教學(xué)策略的精心設(shè)計(jì)。

 

 

 

精準(zhǔn)把脈助成長(zhǎng),榮譽(yù)加冕啟新程

裘靜霞從一線(xiàn)教學(xué)視角充分肯定了見(jiàn)習(xí)生的教師素養(yǎng)。她圍繞教學(xué)重難點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)和師生互動(dòng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中積累成長(zhǎng),早日成為有情懷、有能力的育人工作者。

 

張曉蘭、張振洋分別從優(yōu)化授課環(huán)節(jié)銜接、打磨教學(xué)課件設(shè)計(jì)等方面提出點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)同學(xué)們將教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字化時(shí)代相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂育人功能的深化與延伸;以教師視角統(tǒng)籌課堂,在角色轉(zhuǎn)換中錘煉教學(xué)責(zé)任感。

 

頒發(fā)見(jiàn)習(xí)證書(shū)、優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)

姚秋磊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào),此次見(jiàn)習(xí)不僅是教學(xué)技能的演練,更是職業(yè)身份認(rèn)同的起點(diǎn),希望同學(xué)們以此為鏡,持續(xù)反思、用心打磨、勇于實(shí)踐,真正完成從“像”一位老師到“是”一位老師的深刻轉(zhuǎn)變,成長(zhǎng)為有格局、有本領(lǐng)、有溫度的教育英才。

未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)以立德樹(shù)人為根本任務(wù),深化師范生實(shí)踐教學(xué)模式,拓寬協(xié)同育人渠道,不斷完善“研習(xí)-見(jiàn)習(xí)-實(shí)習(xí)”一體化培養(yǎng)設(shè)計(jì),為培養(yǎng)新時(shí)代卓越道德與法治教師,筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基貢獻(xiàn)力量。



(供稿、攝影:哲法學(xué)院)

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